小学美术试题调整带答案(1).doc

PAGE PAGE 1 2011～2012学年度湘美版小学四年级美术（上册）试题 学校______班级：_______姓名：____ 一、填空: 1、剪纸是中国传统的民间艺术，主要有_剪刀剪和刻刀刻两种形式，统称剪纸。主要有阴剪、阳剪和混合剪等几种技法。组合剪纸要注意彼此间的联系和形态变化。 2、扎染、夹染、蜡染是中国民间染色工艺，又称染缬_。 3中国画又称国画。文房四宝是指?笔墨纸砚。 4实物为表现对象进行描绘的方法叫写生。 5、米罗，20世纪绘画大师，超现实主义绘画的伟大天才之一。 6、色彩的三原色是：红黄蓝 ，三间色是__橙绿紫，三组对比色分别是_红和 绿、_黄 和紫_、蓝_和 橙_ 7、_对称_是指图形或物体 相对的两边各部分 _大小_ 和 _形状_等方面相同。 8、在学习《花手帕》时染色主要用了浸染、点染和滴染的染色方法。 9、齐白石_是我国现代绘画史上非常有影响的绘画大师，他的代表作有《虾》等。 10、20世纪，在世界画坛上有两位特别耀眼的巨匠，他们是中国的齐白石和西班牙的毕加索。 11、拼泥板基本技法是_卷、折 、切、挖、粘。拼接时可以手捏粘接和泥浆进行粘接。用纸条拼摆作品的方法是卷、折、压、扭。 12、墨分_焦、浓、重、淡、清_五色。 13、南桃北柳指的是_江苏桃花坞和天津杨柳青，另外，山东潍坊、河南朱仙镇也是我国主要的年画产地。 14、书籍的封面一般由书名、图片和出版社等组成。少先队队角应有星星火炬的标志，还可以有选择的设计图书架、工具箱、活动簿、咨询信箱、陈列栏等内容。 15、课程表展示了我们班级师生的教学活动安排，我们可以将各门课程用图形来表示，主要可以借助学科活动的工具材料、活动形式、学科特有的符号和象征性图形等来进行设计，以突出各门课程的特点。 16、扎染，即将布料捆扎后染色，捆扎的松或紧以及捆扎的位置对染色后的效果起决定作用。 17、在没有发明钟表之前，人们是依靠日晷和 沙漏 来记录时间。 18、创作玻璃水彩时，经常用水、撒盐、放小纸屑、吸附加浆糊、刮刻等来帮助产生好看的效果。 19、中国民间木雕窗的纹饰细密精美，现代铁艺窗格的线条优雅而流畅。 20、中国的吉祥符号很多，方 胜：表达了同心相和、彼此相通的美好愿望。 万 字：又称“太阳旋转纹”有“万字不断头”之意，象征生命不息。 如意头：有“称心如意”之意。 太 极：中国最原始的吉祥纹饰，又相互转化、相互统一之意。 禄 字：“福、禄、喜、寿”禄为高官厚禄，长命百岁之意。 21、我们这里过年的习俗有二十三、糖瓜粘，二十四、扫房子，二十五、磨豆腐，二十六、煮锅肉，二十七、杀只鸡，二十八、发面蒸馍贴花花，二十九，去打酒，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。 22、由门神就发展了后来的春联与年画，春联是由神荼、郁垒的名字向文字的发展，而年画依然沿着绘画方向发展。从清光绪年间称为年画，大都用于新年时张贴，含有祝福新年吉祥喜庆之意。 二、判断: 1、 红+黄=绿（ ） 2、黄+蓝=绿（ ） 3、红+蓝=紫（ ） 三、选择:（把正确的序号写在括号里）。 1、在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（ ? ）。A、宣传画??????? B、年画???? C、门神画 2、在绘画中，线条有曲直、粗细和（? ）的不同形态。 A、平斜????? B、方圆????? C、大小 3、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列不是原色的颜色是（ ? ）。 A、红??????? B、绿???????? C、蓝 4、红色与蓝色混合渗化会变成（ ? ）色，这种由两种原色调和出来的色，我们又把它叫做间色。 A、橙??????? B、绿??????? C、紫 5、运用挂历纸进行撕贴制作时，首先是看纸的（ ? ）来巧妙地运用。 A、花纹与颜色??? B、大小与软? C、粗糙与光滑 6、《花手帕》学习了许多染的方法，其中一种是民间工艺手法，称为（ ? ）染。 A、扎??????? B、点??????? C、浸 7、事物表面的纹理叫肌理，玻璃的肌理给人一种（ ? ）的感觉。 A、冷??????? B、粗糙??????? C、光滑 8、在宣纸上运用（??? ）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。 A、墨和色?????B、水和色??C、画笔和墨汁 9、在绘画中，描绘两个以上的事物时，主要表现的事物经常要画得（? ）些。 A、突出而细致??????? B、和其他事物一样大而简单??????? C、颜色鲜艳 10、在制作树叶拼贴画、纸工拼贴等学习活动中，为了使画面更有（? ），就要先拼摆后粘贴。 A、创意和独特性??????? B、平整和干净??????? C、方便性 11、