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成长与担当 ——用教育的理想实现理想的教育 ■ 华中师大一附中 张真 教育之梦 教育之行 教育之思 17岁,和我的老师成了同事; 23岁,和我的学生成了同学; 27岁,过上了“正常人”的 生活; 29岁,成为华师系统最年轻 的管理干部。 做一个热爱自己的教育工作者; 做一个热爱事业的教育工作者; 做一个热爱国家的教育工作者. “理想的教育”是始终关注人的发展的教育; “理想的教育”是认真遵循教育规律的教育; “理想的教育”是“不断改革、创新、发展”的教育。 42个春秋,用教育的理想实现理想的教育 教育之梦 (一)17岁,我和我的老师成了同事 在湖北省国营五三农场高中,我成为了一名语文教师,与我的老师成为了同事。 和学生们自编、自导、自演过课本剧。 担任学校团委书记、女生宿舍的辅导员、宣传队的指导老师,并带领学生上山下乡从事劳动。身为教师,我相信相比言传,身教更重要。 那一段时光是我教育生涯的最初阶段,给了我为人之师的很多磨炼和成长。 (二)23岁,我和我的学生成了同学 在我22岁时,国家恢复高考,我毅然决然地报考了华中师范学院,同一年五三农场只考取了两个人——我和我的学生罗照辉。于是我和我的学生成为了同学。 四年的大学生活给我的教育生涯打下很深的烙印,一方面提升了我的教育素养,充实了文化知识;另一方面积累了大量的管理经验。 (三)27岁,我过上了“正常人”的生活 带领学生参加湖北省第四届黄鹤美育节 毕业之际,有同窗好友在我的留言簿上写道:毕业以后,你终于可以过一个正常人的生活了! 从1982年到2000年,我一直坚持在一线教学。我努力把自己的人生理想深入浅出地融入教学,把自己的道德准则恰如其分地渗入课堂。 在教学中,我特别注重品德教育,并使之建立在学生个性心理特点基础之上。我认为只有心理健康的学生才能更幸福地成长。 与学生干部在一起 (四)29岁,我成为华师系统最年轻的管理干部 1984年我29岁,我被华师大党委任命为华师一附中的党总支副书记,并从事学生的德育工作近15年。 从1989年到2002年的这段时间,我亲身经历和参与了学校的一系列重大改革。如五四〇方案,年级负责制,教师双向选择制,素质学分制等。 1995年,参加学生心理咨询会 1989年我特别提出对学生进行磨练教育,注重素质培养,建立社会实践基地,开创社会实践活动校本课程。连续近20年带领学生到工厂、农村、部队进行社会实践活动,指导学生在社会中学习,在实践中创造,成为华中师大一附中一道靓丽的风景线。 华师一附中社会实践 读书时 从教后 做校长后 读书时,当一名老师是我的梦想! 从教后,当一名优秀的老师是我的梦想! 做校长后,当一名好校长是我的梦想! 受承认、受欢迎、受表彰、受尊敬、受纪念。 伟大人生、美好人生、优秀人生、许可人生、 错误人生、卑劣人生、渺小人生、罪恶人生。 人都要追求幸福,但这种幸福是建立在不牺牲 他人幸福的基础上。因此,我希望同学们首先要做 一个悦纳自己、热爱自己的人。通过自己的劳动、 创造和智慧实现幸福的人生。 (一)做一个热爱自己的教育工作者 教育之行 1、金子总会发光 (二)做一个热爱事业的教育者 是金子,即使暂时被埋没在沙土里,也终究会发光的! 在平凡的岗位上,只要勤勤恳恳地工作, 不断地成长,成功总会不期而遇的。 2、执着终究无悔 坚持推行社会实践;开设心理课程;最早实施素质学分制改革,改革成果得到了国家领导人李岚清的高度赞许。 潜下心来教书,静下心来育人。 1997年12月李岚清副总理视察学校,陪同接待 埋头做自己认为应该做的事情,真实人性的自然流露! 3、无私才能无畏 对中层领导进行了调整,迅速解决了队伍老化的问题。 破除年级的“小金库”,规范了学校财务管理。 将新高一年级整体搬迁到洪山校区。“我不改初衷,除非我不当这个校长了。” 择址建设新校,把华师一附中办成华中地区规模最大、设备必威体育精装版、质量最高,校园最美的全国示范高中!择址建设新校。 2004年陪同视察华师一附中新校区建设工作 (三)做一个热爱国家的教育工作者 在教育中,德育是一切教育的根本。“智育没有德育做基础,智育就是犯罪的帮凶;体育没有德育做基础,体育就是暴力的前卫;群育没有德育做基础,群育就是社会动乱的根源;美育没有德育做基础,美育就是腐化的催化剂。”
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