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2019年中考数学第一轮复习
第六章 圆
; 第六章 圆
第1讲 圆的有关性质;考点梳理;考点2 垂径定理及其推论;考点3 圆心角、弧、弦之间的关系;圆周角;典型例题运用;技法点拨?在应用垂径定理及其推论进行计算时,往往构造如图所示的直角三角形,根据垂径定理和勾股定理有:
根据公式,在r、d、a三个量中,知道其中任何两个量就可以求出第三个量.
;变式运用?1.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为点E,连接OC,若CD=6,OE=4,则OC等于( )
A.3 B.4 C.5 D.6;变式运用?2.在直径为50cm的圆中,有两条弦AB和CD,AB∥CD,且AB为40cm,CD为48cm,求AB与CD之间距离.;当两弦位于圆心的两旁时,如图2所示,过O作OM⊥AB交AB于M,交CD于N,连接OB,OC.
∵AB∥CD,∴ON⊥CD.
在Rt△BMO中,BO=25cm.由垂径定理得,;类型2 圆心角、弧、弦之间的关???;【自主解答】
如图,作OM⊥BD于M,ON⊥CE于N.
∵AO平分∠DAE,∴OM=ON,∴BD=CE.
∵OM⊥BD,ON⊥CE,
∴MB=NC;
在△AMO和△ANO中,
∴△AMO≌△ANO(AAS),
∴AM=AN,∴AB=AC.
;变式运用?3.已知:如图,⊙O的两条半径OA⊥OB,C,D是
的三等分点,OC,OD分别与AB相交于点E,F.求证:CD=AE=BF.;类型3 圆周角及其推论的运用;【自主解答】 方法(二)
证明:如图,连接CF,AE.
∵AB,CD是⊙O的直径,
∴∠F=∠E=90°(直径所对的圆周角是直角).
∵AB=CD,DF=BE,
∴Rt△DFC≌Rt△BEA(HL).
∴∠D=∠B.;变式运用?4.已知:如图,在⊙O中,OA⊥BC,∠AOB=70°,则∠ADC的度数为( );变式运用?5.如图,⊙O是△ABC的外接圆,D是
的中点,DE∥BC交AC的延长线于点E,若AE=10,∠ACB=60°,求BC的长.;六年真题全练;2.如图,点A、B、C是圆O上的三点,且四边形ABCO是平行四边形,OF⊥OC交圆O于点F,则∠BAF等于( )
A.12.5° B.15° C.20° D.22.5°;3.如图,在半径为5的⊙O中,弦AB=6,点C是优弧AB上一点(不与A,B重合),则cosC的值为 .;
得分要领?(1)圆周角定理及推论的应用:①由于直径所对的圆周角是直角,所以在圆中有直径时,构造直径所对的圆周角,利用解直角三角形的知识解决问题;②在圆中,常利用等弧所对的圆周角相等证明角相等.(2)利用圆内接四边形求角度,往往将所求角与已知角进行等量代换,因此需要熟练掌握圆内接四边形的性质.;命题点2 垂径定理的运用;5.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为M,下列结论不成立的是( )
A.CM=DM B.
C.∠ACD=∠ADC D.OM=MD
;6.如图,AB是半圆的直径,点O为圆心,OA=5,弦AC=8,OD⊥AC,垂足为E,交⊙O于D,连接BE.设∠BEC=α,则sinα的值为__;
得分要领?解决与垂径定理有关的问题时,垂径定理涉及垂直关系,利用弦心距(圆心到弦的距离)、半径和弦的一半组成直角三角形,用三角函数值或勾股定理来解决.在圆中常作的辅助线是连接圆上的点与圆心作半径,过圆心作已知弦的垂线.; 第六章 圆
第2讲 与圆有关的位置关系;考点梳理过关;考点2 外接圆与外心;考点3 直线与圆的位置关系;考点4 切线的性质与判定;考点5 内切圆与内心;典型例题运用;技法点拨?解答这类综合题时需要用到直线与圆的位置关系、圆周角定理、相似三角形的判定与性质以及勾股定理等知识,解题时需要根据题意画出相应的图形来分析,并且能综合运用所学知识进行解答.;变式运用?1.已知⊙O的半径为5,直线l与⊙O相交,点O到直线l的距离为3,则⊙O上到直线l的距离为 的点共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个;变式运用?2.如图,在△ABC中,AB=AC,D在边BC上,以A为圆心,AD长为半径画圆弧,交边BC于另一点E,交边AC于F,连接AE,EF.
(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)若∠ADB=3∠CEF,请判断EF与AB有怎样的位置关系?并说明理由.;(2)∵∠ADB=∠AEC,∠ADB=3∠CEF,
∴∠AEF=2∠CEF.
∵AE=AF,
∴∠AFE=∠AEF=2∠CEF,∴∠CEF=∠C.
∵△ABD≌△ACE,∴∠B=∠C,
∴∠CEF=∠B,∴EF∥AB.;类型2 切线的性质与判定;
技法
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