高校团支部工作中存在的问题及几点建议.doc

　　高校团支部工作中存在的问题及几点建议 科技信息基础理论研讨高校团支部工作巾存在昀问题及几点建议 　　景德镇陶瓷学院余姗姗 　　[摘要]班级团支部是高校共青团工作和活动的基本单位,在团结和教育青年中起着核心作用,是团的各项工作的显示终端.本文 　　从笔者几年来组织班级团支部工作的实践出发,总结工作中发现的一些问题,并且针对这些问题提出了四条建议. 　　[关键词]高校班级团支部建议 　　大力加强团的自身建设,不断增强团组织的吸引力,凝聚力和战斗力是新时期共青团的重要任务.班级团支部是共青团工作和活动的基本单位,是团的最基层一级组织,它同广大团员青年有着最直接,最广泛的联系,在团结和教育青年中起着核心作用,是团的各项工作的显示终端.因此,班级团支部的工作水平决定着学校整体团工作的水平,加强团的建设,关键是加强班级团支部的建设,这是学校共青团系统得以高效运转的根本保证.但笔者通过近几年的工作实践发现,目前高校的各个班级团支部的工作中还存在着一些瑕疵.本文将对这些问题进行分析并提出改进意见. 　　一 　　,班级团支部工作中存在的问题 　　1,班委团支部分工不清,团支部职责不明确 　　共青团是先进青年的群众组织.团支部作为其最基层的组织,担负着团结,教育,带领青年的任务.它开展的各项工作和活动,强调提高团员青年的政治觉悟和思想水平,是党的青年工作的基础和先行.而班委作为学校联系学生的桥梁和纽带,工作注重自我教育,自我管理,自我服务,带有较强的行政色彩.因此,班级团支部和班委在班级工作中是既各有侧重,又相互补充,互相依赖,互为基础的,二者既不是竞争的对 立关系,也不是领导与被领导的关系,而是分工协作关系.但在实际工作中,部分班委团支部分工不清,团支部不能够完全履行自己的职责,把本应该是团支部的工作推给了班委执行.如:向各班所属党支部推报入党积极分子工作本应该是团支部的一项重要工作,但有些班级却是班委通过讨论所决定,根本没有通过班级团支部召开团员大会讨论.甚至还有个别班级出现班委集权现象,即班级各项大小事务都由班委独自决定,团支部如同虚设. 　　2,班级团支部工作教育意义不明显,主动性不强团支部的主要工作是加强团员青年的思想教育,提高团员青年的政治觉悟和思想水平.因此,各班级团支部就应该及时了解班上团员的思想动态,并根据所了解的情况及时开展各种具有教育意义的活动,以促使好的思想能在班上推广,错误的思想能得到及时改正.这些活动在一 　　些关键时刻显得尤为重要,如班级学风出现问题时,团支部就应该联合班委开展有效活动使大家认识到学习的重要性;在每次考试前,团支部都应该加强对团员青年的诚信教育,以保证考试的顺利进行等.然而实际上,很多团支部往往会忽略这些事情,只注重完成上级团组织布置的工作,对于日常的基本职责内的工作缺乏主动性. 　　3,团支部普遍缺乏工作制度建设 　　各班级团支部普遍缺乏工作制度建设,缺乏普通团员对团支部委员会的民主监督制度;很多班级根本没有团员大会,团支部委员会和团支部民主生活会;有些团支部的团员评议和团籍注册工作也总是比较拖拉,没有明确的责任人完成相应的工作,使得整个团组织的工作进度都受到影响. 　　二, 　　加强班级团支部工作的几点建议 　　根据对上述几个问题的分析,在此对班级团支部工作提出以下几个改进建议: 　　1,重视团的基本知识培训,加强团员教育工作 　　团支部的工作要从基础做起,从加强团的基本知识培训做起.要抓 住增强共青团员意识主题教育活动的契机,组织团员学习团的基本知识,增强团员青年对于团组织的了解,培养他们热爱团组织的感情,明晰他们的权利与义务,树立他们为团组织做贡献的决心,并同时做好团员的各种教育工作. 　　2,明确团组织的基本职能,重视学习型组织与服务型组织建设,加强能力建设 　　共青团是党的助手和后备军,其根本职能在于教育引导团员青年. 　　团支部的一切工作必须围绕思想政治教育这个中心来开展.同时也要认识到这个中it,目标的实现,需要有既能解决青年实际问题,又能为青年所接受的工作途径;既要从引导者的战略角度出发,又要从被引导者的实际特点出发,采取可行策略,实现工作目标. 　　团支部在工作中要将学习型组织与服务型组织的创建工作结合起来,在学习中服务,在服务中学习,以学习促进服务,以服务指导学习,使共青团的学习工作有目的,有归宿.要从本支部成员的实际出发,针对专业特点,通过团课,QQ群等途径,明确学习主题,开拓学习阵地,完善学习网络,创新学习形式,实现学习型组织建设的全面推进.不仅要鼓励个人学习的自觉意识,而且要提供组织学习的制度保障,实现组织和个人的协调发展. 　　增强团组织的服务能力是提高服务大局,服务青年的工作水平的必然要求.服务型组织要求团支部以人为本,将服务大局和服务青年有机统一起来,认真调查