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交不起学费的女童 你还觉得父母不够关心你吗? 你还讨厌爸爸妈妈唠叨吗? 你还嫌老师管你太严了吗? 爸爸,你能让我 继续上学吗? 你现在明白你 该怎么做了吗? 说说身边的故事 1、 肆意挥霍父母的血汗钱,天天买好吃好玩儿的? 2 、老师牺牲休息时间给你批改作业,你不但不 订正 反而埋怨老师烦死人! 4、 同学之间发生矛盾冲突,我要多打一下才解恨。 5、看到别人摔倒了你还哈哈大笑:捡到钱了? 3、 本班同学参加比赛,你在旁边漠不关心,想干啥 就干啥。 6、看到班级的扫把、拖布躺在地上,从旁边绕过去。 7、课堂上不认真听课,还悄悄拿笔尖捣别人等。 8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事; 9、运动会中,主动帮跑步的人拿水、主动搀扶他们。 10、看到同学脚崴(wai)了扶她到医院 对同学 我应该…… 对身边的其他人 我们要…… 对家人 我……. 对老师 我要…… 各抒己见: GAME 1我来比,你来猜 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先 要面对面(一人为表演者,一人为猜测 者),表演动作者做给猜测者看,当表 演者表演完,猜测者能猜出表演者所做 动作的成语或词语时,就算过关(动作 者可以用语言来解释,但不能说出动作 中的字)。 猴子捞月 集体朗诵 生命是伟大的,但个体是弱小的,我深知我现在的关爱还不能彻底改变他们的命运,但他们无助的眼神将永存我心,将激励我前行,我的良知告诉我不能漠视他们的存在,我现在才意识到自己其实已经拥有了很多,我不能再奢求社会再给予我什么,而是该想想我能为他人做什么,至少我应该知足,不再抱怨自己的生活了,该珍惜目前所拥有的一切,该努力,该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人,从现在开始,从小事开始,从我身边的同学开始,用我的爱心去缔造一个充满希望的世界。 其实,爱很简单,只要我们人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间! 请欣赏歌曲《爱的奉献》 爱的力量是多么伟大啊,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。 我们要学会关心、关爱别人,时刻向那些需要帮助的人伸出援助 的手,做一个充满爱心、乐于奉献的人。 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 再没有心的沙漠 再没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊…… 只要人人都献出一点爱 世间将变成美好的人间 啊…… 世间将变成美好的人间 只要人人都献出一点爱 谢 谢! 同学们,你能说说什么是“关爱”吗? 你得到过他人的“关爱”吗? 你给过别人“关爱”吗? 小韵和张岩是一对好朋友。一天。张岩病了,头痛欲裂。假如我是小韵…… 请大家结合这情景,体会一下当自己就是上面的主人公小韵,你会怎么做? 同样放学以后,小云和小艇商量着去给生病没来上学的好朋友小淑补课。给她讲解今天的知识! 同学的妈妈病了,他要照顾妈妈,所以落下了功课。如果你知道了同学的情况你应该怎么做? 当我受伤时,我希望__________ 当我生病时,我希望___________ 当我难过时,我希望___________ 演一演: 小青体育课不小心摔了一跤,脚扭伤了,痛得“呜呜呜”地哭起来…… 我们班上有谁经常关心同学?大家夸夸他。 关爱是细小的。它,可以是一个微笑 ;可以是一句简单的问候;可以是共同进退中传递的一个眼神;可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤;可以是朋友在迷茫时你及时的点拨;可以是你的一次点头,捐出的一分钱。 关爱又是宏大的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献,以至生命的付出。而每个平凡的人的微小的关爱汇集在一起的力量,也是威力无穷的。它可以使洪水却步,山火熄灭,死神逃离。 轻轻地捧起你的脸 为你把眼泪擦干这颗心永远属于你 告诉我不再孤单深深地凝望你的眼 不需要更多的语言紧紧地握住你的手 这温暖依旧未改变 我们同欢乐 我们同忍受 我们怀着同样的期待我们共风雨 我们共追求我们珍存同一样的爱无论你我可曾相识 无论在眼前在天边真心的为你祝愿 祝愿你幸福平安 观察下面的画面,说说她们是怎样关爱别人的? 帮她脱衣服 帮伙伴穿鞋子 帮同学解答问题 对照自己 幼儿园的小朋友都知道互相关心的事情,你还会与同桌为了争位置画“三八线”吗? 你还会把垃圾悄悄地踢到别人的座位下去吗? 帮残疾人推车 对照自己 你还会给身体或性格有缺陷的人起外号吗? 搀扶运动员 对照自己 在运动会中,你还觉得你独自躲在 树林里玩土、吃着零食是关心同学、 关心班集体吗? 扶起滑倒的同学 你还会嘲笑摔了跤的人:“还没过年, 你就给我拜年了?” 关心在左手,关爱在右手,牵起两只
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