第一节自然资源基本特征.ppt

自然资源用得完吗？ 总量丰富，人均不”足 我国幅员辽阔，自然环境多样，自然资源总量丰富，种类相当齐全，可谓“地大物博”。 我国经济社会发展速度加快，资源压力越来越大，形势越来越严峻的主要原因是： 下面这几种行为你都做到了吗？除了下面这几种行为，你还能说出哪些？ 太阳能 潮汐能 风 能 地热能 ——合理利用，并大力开发新能源 第3章 中国的自然资源 为了保护和节约资源，我们能够做些什么？ 从日常生活中节约和保护资源、保护环境，树立 珍惜，合理利用资源的理念，提高环境保护意识 了解节约和保护自然资源的行为方式 垃圾回收利用 拒绝纸质贺卡 不购买一次性消费品 垃圾也是宝，废物再利用。 每制作4000张贺卡，意味着毁掉一棵树。 浪费资源，制造垃圾，污染环境。 你还有哪些保护资源的好办法呢？ 问题与对策 小结 自然资源 可再生资源 非可再生资源 我国自然资源基本特 征：总量多，人均少 我国自然资源利用 不当、破坏严重、 形势严峻 人类的生 产和生活 合理利用、节 约和保护自然 资源，反对破 坏和浪费资源 环保在行动 关系密切 自然资源的基本特征 情境荟萃 图释导学 梳理归纳 评价园地 情境荟萃 情境2 情境1 情境1 情境2 土地资源 河流 石油 煤炭 森林 草原 丰收 图释导学 图说自然资源 图解总量丰富，人均不足 一、自然资源：可再生资源与非可再生资源 A:概念： 这些自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等物质和能量，称为自然资源。 B:资源分类 可以在较短时间内更新、再生、 或者可以循环使用，称为可再生 资源。如土地、阳光、森林、水、水能等。 再生过程非常缓慢，相对于人类 历史而言，几乎不可再生，用一 点就少一点，称为非可再生资源。如矿产资源：煤炭、石油、铁矿等。 可再生资源： 非可再生资源： 资源分类 可再生资源会用完吗？ 哪些属于自然资源？ ①存在于自然界的 （非人工） 什么是自然资源 问题:“是不是自然界中存在的物质都是自然资源? 两个条件： 第3章 中国的自然资源 ②并对人类有利用价值的物质（以目前人类的技术可以 利用） 以下哪些属于自然资源？ 铁矿石、钢铁、野菜、蔬菜、闪电、电视机、 石油、汽油、煤气、河水、金矿、太阳光热、 石灰岩、大理石建材 阳 光 火 锅 东 北 虎 煤 油 皮 革 天然宝石 辣 椒 闪电 摩托车 √ √ √ X X X X X 问题：判别哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源？ √ √ √ 第3章 中国的自然资源 自然资源的分类 √ X X 水稻收割后，在耕地上种植一季绿肥作物。来年春天，将绿肥犁入农田。这样不仅增加了肥源，恢复稻田的肥力，对改良土壤也有很大作用。 想一想 沼泽中的植物遗体转变成泥浆，泥炭长期被埋入地下，最终变成煤炭。这一过程需要几百万年乃至上千万年。 自然资源分为可再生资源和非可再生资源。 土地、阳光、森林、水和水能等，可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用，称为可再生资源。 煤炭、石油、铁矿等，形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。 认识和区分可再生资源和非可再生资源 温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩 1.区分下列自然资源中哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源，并说出理由。 2.结合课本第64页图文资料，讨论思考： 可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？ 随着人口的增长和经济发展，人类对自然资源的需求量越来越大。对可再生资源，如果利用合理，并且注意保护和培育，便能够实现可持续利用。 对于非可再生资源，更应当珍惜和节约使用！ 第3章 中国的自然资源 荒漠 中华鲟濒临灭绝 1、黄河沿岸的树木遭到砍伐，生态平衡遭到了破坏； 2、随着经济的发展，黄河流域城市用水量急剧增加； 3、浪费污染严重 断流 小结: 土地资源 荒漠化 荒漠 淡水资源 浪费 污染 污水 生物资源 生存环境恶化 部分灭绝 可再生资源 非可再生资源 我们的身边是否正在或者已经发生了这样的事情…… 可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？ 可再生的自然资源： 非可再生的自然资源： 　 第3章 中国的自然资源 自然资源的分类 自然资源的类别 生物资源 水资源 气候资源 土地资源 矿产资源 能在短时间内更新、再生，或者循环利用的的自然资源 在相当长的时间内，不可能