中考数学第二轮专题复习课件.ppt

例21：（03年）已知二次函数图象如图所示，求它的解析式 － 1 3 (1，4) 例23：（04年）已知抛物线y＝ x2－ 2x－2的顶点为A与y轴的交点为B，经过A、B两点的直线的解析式。 例22：（04年）一次函数y=x+b与x轴、y轴的交点分别为A、B，若△AOB的周长为 2+ （O为坐标原点），求b 例25：（04年）已知双曲线 y＝　　和直线y=kx+2相交于点A（x1，y1）和点B（x2，y2），且x12+x22，求k的值。 　　例24（04年）已知抛物线y=x2+bx+c与x轴只有一个交点，且交点为A（2，0）。 （1）求b、c的值； （2）若抛物线与y轴的交点为B，坐标原点为O，求△OAB的周长。 6、函数的图象 例26：（04年）已知a＜0，则函数y1=ax , y2=　　在同一坐标系中的图象大致是（ ） A B C D 　　　　　例27：（04年）二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则点M（b, ）在（ ）A．第一象限　B．第二象限　C．第三象限 　D．第四象限 7、函数图象信息题 例28：（03年）如图，射线 l甲、l乙表示两名运动员在自行车比赛中所走路程S与时间t的函数关系，则他们行进的速度关系是（ ） A．甲比乙快 B．乙比甲快 C．甲、乙同速 D．不一定 y x O l甲 l乙 初中数学第二轮复习思路 　　解读大纲与新课标把握中考，不等式部分的新要求是：　　①能够把握具体问题中的大小关系，了解不等式的意义并探索不等式的基本性质。　　②会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集、会解由两个一元一次不等式组成的不等式组。并会用数轴确定解集。　　③能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式和一元一次不等式组，解决简单的问题。 一、不等式复习 如何把握考试范围、优质高效地进行第二轮复习，我们认为：准确把握大纲与新课标的精神，认真研究往年中考试题，制定科学的复习方案 。 　　新课标强调“在现实情境中和已有知识经验中体验和理解数学”、“培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力”、“引导学生自主探索培养学生的创新精神” 1．（2000年）（3分）不等式组的解集是 。2．（2001年）（6分）解不等式组并把解集在数轴上表示出来。 3．（2002年）（6分）取哪些正整数值时，代数式(x－1)2－4的值小于(x＋1)(x－5)＋7的值？ 扬州市中考试题回顾： 4．（3分）已知：点P到直线l的距离为3，以点P为圆心，r为半径画圆，如果圆上有且只有两点到直线的距离均为2，则半径r的取值范围是（ ）A. r＞1　　B. r＞2　　C. 2＜r＜3　　D. 1＜r＜5　5．（2003年）不等式组的解集是 。 　 6．（2004年）（4分）函数 中自变量的取值范围为 。 7．（3分）若0＜m＜2，则点P（m－2，m）在（ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 　　纵观各市中考题，有关不等式内容的中考试题以考查不等式的性质、解不等式（组）为多，题目难度并不大，分值在5分左右。从扬州市近五年的中考题看来，直接考查不等式的性质以及不等式组的解法分值占4到6分，分值呈增加趋势。近年来，由于中考题的题量减少，不等式的性质、不等式（组）的解法更多地与一元二次方程、函数等内容结合在一起，间接考查同学们运用这类知识的灵活性。在题型上，联系生活实际、综合一元二次方程根的判别式、函数取值范围等知识进行命题逐渐成为热点。题型多样，解法灵活。举例如下： 例1(2002年)(2分)已知abc,则下列不等式成立的是( ) A.ab0 B.－a－b0 C.a＿b0 D.a/b1 例2(2003年) 不等式组 　　　 的解集在数轴上表示应是( ) 例3(2000)不等式2x-80的解集是＿＿＿＿ 2 4 2 4 4 4 0 0 例４(2004)解不等式组 例５（2004）不等式x-20的正整数解是（　　） A. 1 B. 0，1 C. 1，2 D. 0，1，2 例６：关于x的不等式2x－a≤1的解集中至少包 括五个正整数，则a的取值范围是 。 （逆向