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第一章：秘书学概说 （4课时）
一、教学目的
1、使学生掌握我国秘书学产生的背景、原因，研究动态，为学习积累相关信息。
2、使学生掌握学习秘书学知识的相关渠道，培养学生参与学科研究的兴趣。
二、教学方法
讲授为主，自阅为辅。
三、教学内容安排
第一节：我国秘书学产生的时代及背景
一、秘书学产生的时代及其标志
秘书、 秘书工作或秘书活动古已有之，近现代甚至产生了幕僚学、文书学、档案学等与秘书学密切关联的学科，但作为一门独立的秘书学却产生于20世纪80年代初期。此前，我国秘书界基本是三无状态：无一本秘书学专著，无一所秘书
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