郭兴小学社会公德、社会责任教育”活动的方案(打印).doc

　　郭兴小学“社会责任教育”构建实施方案 　　（讨论稿） 　　一、指导思想： 　　责任意识是当今社会最重要的公民意识，是体现国民素质高低的重要标志，也是当前推行素质教育的重要内容。以责任为切入口构建和谐社会的社会责任教育目标，培养学生的责任意识，提高孩子的社会责任感。 　　二、目标任务： 　　1.学会负责，使学生形成自主观念，学会自主选择，对个人的行为和所在的学校负责。 　　2.学会负责，对祖国负责，对社会负责。 　　3.学会负责，树立远大理想，有强健的历史责任感，对学习负责，对未来负责，构建和谐校园。 　　三、活动安排： 　　1.2013年5月--2013年6月意见征筹。 　　2.2013年9月--2015年9月，社会责任教育体系构建实施。 　　3.2014年9月--2015年9月，社会责任教育体系的完善及推广。 　　四、实施途径： 　　以课堂为阵地、活动为载体，形成学校、家庭、社会相结合的责任体系。 　　五、实施内容及措施 　　1.家庭教育方向： 　　（1）主题：孝 　　（2）措施： 　　A：编写以“孝”为主题，三字经，实行经典诵读，少先队及学校在主题班会中，围绕三字经拓展教育。 　　B：日行一善：建立学生成长记事本，要求学生在家做一件力所能及的事，父母签字。 　　C：学校针对“日行一善”建立星级学生评价体系，分段进行评价，激发学生的内心情感。 　　2.学校方面 　　（1）主题：爱爱他人、爱学校、爱家乡 　　（2）措施： 　　A:日行一善，建立星级学生评价体系，把学生日行一善与文明班级创建结合起来，形成整体的学校氛围。 　　B:小小志愿者，根据不用年龄设立不同的志愿者工作站，通过志愿者工作站管理机制，规范志愿者工作内容及考评体系。 　　C:假期实践行动，根据不同年级不通认知水平布置假期社会实践活动，让学生了解家乡、热爱家乡。 　　3.社会方面 　　（1）主题：忠忠于祖国（中国梦、我的梦） 　　（2）措施： 　　A:开发校本课程，把学校校本课程与忠于祖国结合起来。 　　B:注重渗透，对教师课堂中要结合学科知识特征进行爱国主义教育。 　　C:主题活动：利用例会、班会开展主题教育活动。 　　D:社会实践活动：设计不同主题，家长共同参与。 　　六、活动要求： 　　1.德育处制定详尽的活动安排，把主题活动、主题班会、少先队活动内容及活动目标安排到位。 　　2.教育处开发校本课程，把每周一节的校本课程组织教学到位。 　　3.教务处要强化课堂渗透管理，把德育渗透纳入课堂评价体质。 　　4.各班要认真落实《责任教育活动方案》，结合本班实际，拟定出切实可行的活动计划，创造性的开展富有成效的主题教育活动。 　　5.班主任要教育班干部为同学们树立“善于负责、敢于负责、时时负责、处处负责”的榜样，争做责任教育的楷模。 　　6.大队辅导员及班主任在各项活动中要善于引导每位学生从自己做起，敢于剖析自己，深刻反省自己：哪些地方做得不好，今后如何对自己应当负起的责任负责。