河北省中学田径项目传统校教练员的基本素质研究_刘明灿.pdf

目录 中文摘要 I ABSTRACT II 1 前言 1 1.1 选题依据 1 1.2 选题意义2 1.2.1 理论意义2 1.2.2 现实意义2 2.文献综述 3 2.1 素质和教练员素质的概念和内涵 3 2.2 教练员的素质、现状以及对策研究 3 2.3 田径教练员基本素质的构成以及分类 4 3 研究对象与研究方法 6 3.1 研究对象6 3.2 研究方法6 3.2.1 文献资料法 6 3.2.2 专家访谈法 6 3.2.3 问卷调查法6 3.2.4 数理统计法 8 3.2.5 逻辑分析法 8 4 研究结果与分析 8 4.1 河北省中学田径项目传统校教练员的基本状况调查8 4.1.1 河北省中学田径传统校教练员的年龄构成 8 4.1.2 河北省中学田径传统校教练员的性别比例 9 4.1.3 河北省中学田径项目传统校教练员学历与职称结构9 4.1.4 河北省中学田径项目传统校教练员执教年限情况 11 4.1.5 河北省中学田径项目传统校教练员的运动经历以及运动等级情况. 11 4.1.6 河北省中学田径项目传统校教练员的福利待遇的满意程度 12 4.1.7 河北省中学田径项目传统校教练员的训练态度以及对工作的胜任 程度 13 4.1.8 河北省田径项目传统校教练员的任教途径 13 4.1.9 河北省中学田径传统校教练员的科研情况 14 4.1.10河北省中学田径项目传统校教练员的参加培训状况 14 4.2 河北省中学田径传统校教练员的基本素质体系 15 4.2.1 河北省田径传统校教练员基本素质概念的提出及其要素构成 15 4.2.2 河北省田径传统校田径教练员基本素质构成 15 4.2.3 河北省中学田径传统校田径教练员各要素的权重系数的确定 17 4.3 河北省中学田径传统校教练员的思想道德品质分析 19 4.3.1 河北省中学田径传统校教练员思想道德品质的含义及构成 19 4.3.2 河北省中学田径传统校教练员思想道德品质各指标的权重系数 ..20 4.3.3 河北省中学田径传统校教练员思想道德品质评价 21 4.4 河北省中学田径传统校教练员的基本知识分析22 4.4.1 河北省中学田径传统校教练员基本知识的含义及构成 22 4.4.2 河北省中学田径项目传统校教练员基本知识素质各指标的权重系数23 4.4.3 河北省中学田径项目传统校教练员基本知识的评价 25 4.5 河北省中学田径项目传统校教练员的基本能力分析27 4.5.1 河北省中学田径项目传统校教练员基本能力的含义、构成 27 4.5.2 河北省中学田径项目传统校教练员基本能力素质各指标的权重系数28 4.5.3 河北省中学田径项目传统校教练员基本能力素质评价 31 5 结论与建议33 5.1 结论 33 5.2 建议34 参考文献 35 致 谢 38 附录 39 附录 139 附录 241 附录 345 中文摘要 本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法构建了河北省中 学田径传统校教练员的基本素质体系，对河北省中学田径传统校教练员的基本素质 进行分析、研究，针对河北省中学田径传统校教练员基本素质的构成以及他们在基 本素质内部各具体指标上的表现，以此来研究河北省中学田径传统校教练员的基本 素质的现状。田径传统校教练员的基本素质是指田径教练员为了完成教育训练比赛 等执教任务所必须的最关键 （根本/基础）的素质。它主要由基本思想道德品质、 基本知识、基本能力三