杨老师谈新课程背景下语文试题特点.pptVIP

新课标下的高考语文试题特点 心理压力多大？ 测一下 这是一张静止的图片。心理压力越大，图案波动的速度越快！ 美国曾经以此作为犯罪嫌疑人的心理测试，他看到的图片是高速旋转的，而大部分儿童看这幅图片是静止的。 这是一张静止的图片。心理压力越大，图案转动的速度越快！ 这张图片上全是白点，如果你看到黑点闪现越快越多，心理压力就越大！ 新课标下的高考语文 试题特点 一、《考纲》变化，考题跟进 （一）能力层级增加“探究”能力 以部分省市考题为例 5种能力：识记、理解、分析综合、 表达应用、鉴赏评价 6种能力：识记、理解、分析综合、 鉴赏评价、表达应用和探究 年 省市 题序 题 干 分值 2011 北京 19 文中说“观山如读史”，作者为什么这样说？请联系你的生活经历或阅读体验，说说从“观山如读史”中获得的启示。（不少于200字） 10 2011 福建 17 （2）请简要阐述你对上述材料的看法。（150字左右） 7 2011 湖南 19 请从上述消息中，自选一个角度，写一篇200字左右的新闻短评。 9 2012 安徽 14 结合作品，对下面两个问题进行探究 （1）文章后一部分，作者写“我”在海上望见灯塔，其用意是什么？ （2）文章结尾部分写“我”“决心”从兹了结!拈得起，放得下，愿不再为灯塔动心，也用不作灯塔的梦 ”，“我”是否“放得下”？请谈谈你的理解 8 2012 福建 15 （文学类文本）请结合文本简要探析作品蕴含的情感。 6 2012 福建 15 （实用类文本）请就这篇文章的语言特色，谈谈你的看法，并举例说明。 6 2012 广东 21 如何理解文中所说的“这种倡导，关乎复旦，又不止于复旦；关乎教师，也不止于教师”？结合全文，请谈谈你的理由 6 2012 湖北 19 选取一个角度，结合文章对“杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年”的原因加以探究 8 2012 江苏 14 作品叙述舒缓，没有太强的故事性，这样写对表现小说的内容有什么作用？试作探究 6 （二）内容分必考和选考 必考： 现代文阅读。 古诗文阅读。 语言文字运用。 写作。? ? 删除识记 “文学常识”“文体常识”。新课标对古代诗文阅读常见文言虚词在文中的运用由理解其用法变为理解意义和用法，对文言虚词的理解增加了份量。 能阅读一般的论述类文章。 改变说法——“语言知识和语言表达”，强调“常用”、“正确书写” 。命题考试范围缩小并更加明确，目标更具体和实际。 能写论述类、实用类和文学类文章。原大纲表述为“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。” 《考纲》：阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查。 必考、选考考试范围。 辽宁2012年高考语文试卷结构 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） （二）古代诗歌阅读（11分） （三）名篇名句默写。（6分） 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应大题号下方的方框涂黑。 三、文学类文本阅读（25分） 四、实用类文本阅读（25分） 第Ⅱ卷 表达题 五、语言文字应用（20分） 六、写作 （60分） 全国2012年高考语文试卷结构 第Ⅰ卷 阅读题（共70分） 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） （二）古代诗歌阅读（11分） （三）名篇名句默写。（6分） 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读（25分） 四、实用类文本阅读（25分） 第Ⅱ卷 表达题（共80分） 五、语言文字应用（20分） 六、写作 （60分） 体现了“选考内容”的自主性：课内与课外结合，教材与拓展结合