自治区创建教育强县（市、区）督导评估指标体系及评估标准（征求意.doc

PAGE PAGE 10 自治区创建教育强县（市、区）督导评估指标体系及评估标准（征求意见稿）(2012.4.17修订稿) 评估指标体系 评估要点 评估方法 自评 他评 A级指标 B级指标 C级指标 A1 组织领导 （200分） B1优先发展（30分） C1统筹教育发展 （20分） 1、科学制定中长期教育改革与发展规划，并纳入全县经济社会发展总体规划，有思路清晰、目标明确的年度工作计划、措施并组织实施。（5分） 2、各类教育结构合理、协调发展。形成具有本地特点的国民教育体系。（5分） 3、新增劳动力平均受教育年限达到自治区规定标准。（10分） 听汇报、查规划、档案。 召开座谈会。 问卷调查。 C2做到“六个优先”（10分） 1、确立“科教兴县（市、区）”战略思想，切实把教育摆在优先发展的战略地位，做到“六个优先”。（5分） 2、建立党委政府定期议教制度、领导干部联系学校制度，及时解决重大问题和群众关心的重点、难点、热点问题。（5分） 听汇报、查规划、档案。 召开座谈会。 问卷调查。 B2落实强县规划（30分） C3制定强县规划（15分） 1、制定创建教育强县的规划和实施方案，并组织实施，“创强”工作有布置、有检查、有总结。(5分) 2、有创建教育强县的阶段性规划和年度工作计划 ，并按计划完成年度目标任务。(10分) 听汇报、查规划、档案。 召开座谈会。 实地查看。 C4过程资料完备（15分） 1．“创强”工作申报符合规定程序和要求，工作过程扎实有序。（5分） 2、“创强”工作的档案齐全、资料真实、数据准确、过程清晰。(10分) 查档案、记录等资料。 B3履行职责（30分） C5明确领导责任（15分） 1、县（市、区）长是创强县的第一责任人，并成立相应机构，创强工作列入县、乡政府任期目标，并作为主要领导和有关干部实绩考核的重要内容。(10分) 2、县（市、区）各相关部门、单位的教育职责明确、行为到位，成效显著。（5分） 听汇报、查档案资料。 召开座谈会。 A1 组织领导 （200分） B3履行职责（30分 C6落实“以县为主”（15分） 1、以县为主义务教育管理体制健全；乡镇政府（街道办事处）应承担的教育管理责任明确到位；村民自治组织（社区）教育功能得到较好地发挥。（5分） 2、教育经费归口教育行政部门统一管理，教师招聘录用、职务评聘、调配交流等由教育部门统一管理。（10分） 听汇报、查档案资料。 召开座谈会。 问卷调查。 B4优化育人环境（50分） C7坚持尊师重教（15分） 1、教师待遇按相关规定得到落实，解决教师医疗、农村教师周转宿舍和青年教师住房问题。（10分） 2、建立教师激励机制，定期评选教学能手、学科带头人、教坛新秀，每年表彰奖励优秀教师。（5分） 查档案资料。 召开座谈会。 问卷调查。 C8保障合法权益（15分） 1、保障学校合法权益，无侵占校舍、场地、设施现象；建立涉校检查评估审核制度，无乱检查、乱摊派、乱罚款现象。（10分） 2、依法保障教师和学生的合法权益，无侵害教师和学生人身、财产的案件发生。（5分） 查档案资料。 召开座谈会。 问卷调查。 *C9建设平安校园（20分） 1、建立学校安全、周边环境综合治理的工作机制，卫生、消防、公安、工商、环保、文化等部门责任明确，落实到位，定期排查，消除学校安全隐患。学校周边200米范围内无网吧、舞厅、酒吧等不适宜未成年人健康成长的场所。（10分） 2、加强学校安全教育，完善学校安全事故处理预案，学校各种设施符合安全规定要求，学校无重大安全责任事故；义务教育校方责任险的投保率达到100%。（5分） 3、每年开展两次以上中小学、幼儿园安全工作督导检查。（5分） 查档案资料。 召开座谈会。 实地查看。 B5督导监督（60分） C10教育督导评估（30分） 1、督导机构完善、人员编制到位、办公条件落实，督导经费列入财政预算，全额保障。（10分） 2、教育督导部门依法履行教育督导职责，按时完成督导任务，落实督学责任区制度、限期整改和责任问责制度，成效明显。（10分） 3、 教育督导评估结果依法向社会公布，并纳入各级政府、部门、学校领导绩效考核体系，作为干部任免的重要依据。（10分） 查阅相关档案材料； 督学访谈。 A1 组织领导 （200分） B5督导监督（60分） C11人大政协监督（15分） 1、县级政府每年向同级人大及其常委会专题报告教育工作，主动接受人大、政协的监督。（5分） 2、人大、政协依法加强对教育工作的监督。建立健全制度，工作开展有效（10分） 查档案资料。 召开座谈会。 C12社会群众监督（15分） 1、人民群众对教育的满意度达到75%以上。（10分） 2、学校对政府办教育的满意度达到85%以上。（5分） 问卷调查。 A2政策措施（280分） B6依