山西省太原市体育中考实施的现状及对策研究_邢鑫.pdf

目 录 摘 要 i  Abstract iii  1 前言 1  1.1 选题依据  1  1.2 研究目的、意义  1  1.3 研究任务  2  1.4 文献综述  2  1.4.1 对体育“考试”在国外现状的研究  2  1.4.2 对体育中考在国内现状的研究  3  2 研究对象与方法 7  2.1 研究对象  7  2.2 研究方法  7  2.2.1 文献资料法  7  2.2.2 问卷调查法  8  2.2.3 访谈法  8  2.2.4 数理统计法  9  3 研究结果与讨论 9  3.1 太原市历年体育中考实施情况的分析  9  3.2 对当前太原市体育中考相关人群主观态度的分析  10  3.2.1 太原市教育局领导对体育中考的重视情况分析  10  3.2.2 学校领导及体育教师对体育中考的重视情况分析  11  3.2.3 学生及其家长对体育中考的重视程度分析  11  3.3 体育中考对体育课的影响的分析  12  3.3.1 学生对体育课内容设置的满意度分析  12  3.3.2 体育教师的体育课内容安排情况分析  13  3.3.3 学生对体育课应试情况的反应分析  14  3.4 体育中考对学生的影响的分析  15  3.4.1 体育中考对学生上体育课的影响分析  15  3.4.2 体育中考对学生课外锻炼的影响分析  16  3.4.3 学生参加体育中考项目训练的方式分析  17  3.4.4 体育中考给学生带来压力的情况分析  18  3.4.5 学生体育中考之后训练情况分析  19  3.5 体育中考选考项目设置的分析  20  3.5.1 当前体育中考选项目设置分析  20  3.5.2 学生选择选项项目情况分析  21  3.5.3 学生选择选项项目的动机分析  22  3.5.4 学生对选项项目设置的满意程度分析  22  3.5.5 教师对选考项目设置的满意程度分析  23  3.5.6 教师认为选考项目存在的问题分析  23  3.6 体育中考实施过程情况的分析  24  3.6.1 体育中考过程中组织管理的情况分析  24  3.6.2 体育中考过程中裁判工作的情况分析  25  3.6.3 体育中考过程中智能测试仪器的使用情况分析  25  3.7 山西省太原市体育中考实施的对策分析  26  3.7.1 结合学生的兴趣爱好增加选考项目种类  26  3.7.2 结合学生兴趣项目改进选考方式  28  3.7.3 体育课的改进  29  3.7.4 体育中考实施的改进  30  4 结论与建议 31  4.1 结论  31  4.2 建议  31  参考文献 32  致 谢 34  附件一 35  附件二 37  附件三 39  附件四 40  摘 要 体育中考，是指初中毕业升学体育考试。它是全面贯彻党的教育方针，坚持树立 “健康第一”的指导思想，促进社会、学校、家长对学生体质状况的关心和重视，增 强学生体质的重要举措之一。随着社会的不断发展，学生的生活水平得到改善，营养 水平逐步提高，但由于生活方式的改变，青少年的身体状况很多已面临“亚健康”状 态，面对青少年体质连年下降的局面，本文所研究的山西省太原市的体育中考制度已 经历了多次改革，目的就是希望能利用体育中考使学校体育和学生的体质得到良好的 改善。 本文主要运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法，通过查阅