英语人教版九年级全册Section B 2a-2e 名词.doc

专题复习教案---名词（第1课时） 一、教学目标： 1.理解并能区分所学的可数和不可数名词 2. 熟练掌握可数名词的复数形式构成及用法。3.掌握物质名词及其量的表达方式。二、教学重点：可数名词的数的规则变化和不规则变化 三、教学难点：可数名词的数的不规则变化 四、教学工具：多媒体 五、教学过程：用幻灯片出示：复习策略要点、考点聚焦典型、考题解析、课时训练 1、名词的分类名词可以分为?专有名词和?普通名词?。专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，joy等。普通名词又可分为下面四类：　 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：doctor, house, photo。　 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family, class。　 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：rice, water, air。　 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：health, friendship。 名词的数：可数名词和不可数名词 2、名词复数的规则变化1)、 一般情况加 -s　 2)、 以s, sh, ch, x等结尾的词　加 -es读 /iz/?? bus-buses 、watch-watches3)、 以ce, se, ze, (d)ge等结尾的词 加 -s读 /iz/　　license-licenses4)、 以辅音字母+y结尾的词，变y 为i　再加es　读 /z/　baby---babies但是，以y 结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：　 如：　? monkey---monkeys，　holiday---holidays　　比较： 楼层：storey ---storeys，　 story---stories ?5)、以o 结尾的名词，变复数时：　???a. 加s，如： photo---photos　　piano---pianos???? radio---radios　　 zoo---zoos； 　???b. 加es，如：potato--potatoes　tomato--tomatoes　???c. 均可，如：zero---zeros / zeroes　6)、 以f或fe 结尾的名词变复数时：  a. 加s，如： belief---beliefs，roof---roofs，gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如　 knife---knives，??? thief---thieves，???? leaf---leaves　wolf---wolves，???? wife---wives，　 life---lives　c. 均可,如：handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 3、 名词复数的不规则变化1)、child---children　foot---feet　tooth---teeth??? mouse---mice　man---men　 woman---women　 ?注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。???? 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；，?? 2）、单复同形　如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese? Li , jin，yuan，two li，three mu，four jin　美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:? a dollar,??? two dollars;　 a meter,?? two meters选学：集体名词，以单数形式出现，但实为复数。　 如：? people　police　cattle（牛） 等本身就是复数，不能说? a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。如： The Chinese are industries and brave.　中国人民是勤劳勇敢的。以s结尾，仍为单数的名词，如： a.? maths，politic