越南兴安省高校体育课外活动的调查研究_陈德南.pdf

目录 摘 要I AbstractII 1 前言1 1.1 选题依据1 1.2 研究目的和意义2 1.3 研究任务2 1.4 文献综述2 1.4.1 相关概念的界定2 1.4.2 国外的研究现状3 1.4.3 国内的研究现状5 2 研究对象和方法21 2.1 研究对象21 2.2 研究方法21 2.2.1 资料收集与分析法21 2.2.2 访问法21 2.2.3 观察法22 2.2.4 逻辑分析法22 2.2.5 数理统计发22 3 研究结果与讨论22 3.1 越南兴安省各大高校体育课外活动组织工作现状研究22 3.1.1 课外活动管理，组织工作现状22 3.1.2 设施现状25 3.1.3 经费现状26 3.1.4 越南兴安省各大高校学生参加体育课外活动的需求与动机现状。26 3.1.5 参加体育课外活动的现状29 3.1.6 越南兴安省各大高校课外体育俱乐部活动组织现状30 3.1.7 越南兴安省各大高校教师与学生参加体育课外活动的现状31 3.1.8 越南兴安省各大高校在参加省内外体育比赛的组织情况34 3.1.9 越南兴安省各大高校体育课外活动评价35 3.2 影响到越南兴安省各大高校体育课外活动的因素36 3.2.1 课外活动制度方面的因素36 3.2.2 课外活动设施基础条件方面37 3.2.3 教师方面37 3.2.4 学生方面38 3.3 提出越南兴安省各大高校体育课外活动组织工作的对策39 3.3.1 提出越南兴安省各大高校体育课外活动组织工作的对策的基础39 3.3.2 提出越南兴安省各大高校体育课外活动组织工作的对策的理论基础39 3.3.3 建立提高越南兴安省各大高校学生体育课外活动组织工作效果的方法40 4 结论与建议43 4.1 结论43 4.2 建议44 参考文献45 致谢48 附件149 附件251 附件353 摘 要 近年来 学生的身体健康越来越受到越南政府和国家的关注。通过开展体育教育和 体育锻炼来提高人民的身体素质 以确保祖国的建设。学生数量的不断增长 对提高教 育质量 改善体育教育工作提出了更大的要求。虽然体育教育工作近期受到管理者的关 注 比如教师队伍提高 教育设备及场地条件的改进 学生体育锻炼活动的提高 但目 前仍然不能满足要达成教育目标的需求。越南教育部指出：目前的体育教育内容较单调 体育教育工作地位及人们对体育的认识还不足。 本文采用问卷调查法 观察法 访谈法 逻辑分析法和数理统计法对越南兴安省的 高校进行调查研究 其目的在于了解到越南兴安省高校的课外体育活动现状 找出目前 体育课外活动存在的问题 在此基础上提出符合越南兴安省高校学生开展的体育课外活 动的各种有效的组织工作对策。 研究结论如下：（1）除了正式体育课要进行基础知识与专业知识的传授外，体育 课外活动也有着重要意义。研究表明体育课外活动存在问题：体育教育的认识不足 参 与课外活动干部数量不足 设备条件不能满足学生需求 课外活动组织多为自发性 没 有正规组织，体育俱乐部很少。（2）本研究主要总结了4项直接影响到越南兴安省各 大高校课外活动的因素 包括：课外活动制度方面因素；课外活动设施场地条件方面因 素； 教师方面因素；学生方面因素。 （3）本研究提出了5项提高越南兴安省各大高校 体育课外活