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师说复习课件;高考考点:
理解常见文言实词在文中的含义;
虚词在文中的意义和用法;
理解与现代汉语不同的句式和用法;
理解并翻译文中句子。
复习目标:
1、复习巩固名句
2、梳理文中重要的文言知识(通假字,古今异义,实词“道”,虚词“其”“乃”,特殊句式“被动句”“宾语前置”)
3、培养学生阅读文言文的能力。;句读( ) 或不焉( )经传( ) 从师( )
读书( ) 不能( ) 传道( )从容( )
老聃( ) 蟠( ) 苌弘( ) 近谀( ) 作师说以贻( )之
冉( ) 潘( ) 长幼( ) 须臾( ) 怡( );1、????????????????,孰能无惑?(韩愈《师说》) (福建卷)
2、____________,__________,闻道有先后,术业有专攻,如是而已.(韩愈《师说》)(广东卷)
3、彼童子之师,授之书而习其句读者, 。(韩愈《师说》(江苏卷)
4、呜呼!师道之不复,可知矣。_________,君子不齿,____________,其可怪也欤!(唐散文《师说》)(全国新课标卷)
5、爱其子,????????????????,于其身也,?????????????????,惑矣!(韩愈《师说》)(江西卷);1、通假字;古之学者必有师
吾师道也
吾从而师之
师道之不传也久矣
巫医乐师百工之人
十年春,齐师伐我;不拘于时,学于余。;宾语前置;翻译下列句子,归纳句式特点;1、下列句子中与其他句式不同的一项是( )
A、豫州今欲何至?
B、臣实不才,又敢谁怨?
C、若事之不济(成功),此乃天也。
D、固一世之雄也,而今安在哉?
;翻译下列句子,归纳句式特点;2、下列句子与其他三项不同的一句是( )
A、城中皆不之觉
B、时人莫之许也
C、人马烧溺死者甚众
D、未之多见也; 结论三:用 “唯……是”或“之”把宾语提到动;3、下列句中不是宾语前置的一句是( ); 一、疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。
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