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摘要 I
Abstract II
1 前言1
1.1 选题依据1
1.2 研究目的和意义2
1.3 研究任务2
1.4 文献综述2
1.4.1 体质概念的研究2
1.4.2 学生体质测试指标的研究5
1.4.3 学生体质现状的研究6
2 研究对象与方法9
2.1 研究对象9
2.1.1 身体形态指标9
2.1.2 身体机能指标10
2.1.3 身体素质指标10
2.1.3.1 爆发力指标10
2.1.3.2 灵敏性指标10
2.1.3.3 速度指标10
2.1.3.4 平衡力指标 11
2.1.3.5 柔韧性指标 11
2.1.3.6 协调能力指标 11
2.1.3.7 耐力指标 11
2.2 研究方法 11
2.2.1 文献资料法 11
2.2.2 专家访谈法12
2.2.3 数理统计法12
2.2.4 比较分析法12
2.2.5 测试法12
3 研究结果与分析13
3.1 身体形态指标统计结果分析13
3.1.1 体质指数(BMI)数据的统计分析13
3.2 身体机能指标统计结果分析15
3.2.1 肺活量体重指数的统计分析15
3.2.1.1 男生肺活量体重指数的统计分析15
3.2.1.2 女生肺活量体重指数的统计分析16
3.2.2 2013 年和2010 年学生身体机能对比分析17
3.2.3 2011 年和2012 年学生身体机能对比分析17
3.3 身体素质指标统计结果分析18
3.3.1 立定跳远成绩的统计分析18
3.3.2 双脚象限跳成绩的统计分析19
3.3.3 50 米跑成绩的统计分析20
3.3.4 闭眼单脚站立时间的统计分析20
3.3.5 坐位体前屈成绩的统计分析21
3.3.6 一分钟跳绳成绩的统计分析22
3.3.7 2400 米(男)、2000 米(女)跑成绩的统计分析23
3.3.8 2013 年和2010 年学生身体素质对比分析23
4 结论与建议24
4.1 结论24
4.2 建议25
参考文献29
致谢29
附件 130
附件 2 31
摘要
本文经咨询有关专家后确定了身体形态指标、身体机能指标、身体素质指标为测试
指标对中国地质大学2010-2013 级大学生体质状况进行分析。论文旨在分析首都高校大
学生体质状况的动态变化的规律,为衡量学生健身成果、为普通高校体育教学改革、为
实现学校体育的科学发展提供参考依据。使学生更加注重技能与素质练习从而使他们形
成终身体育的价值观念,为提高学生体质提供科学依据。
本文以中国地质大学2010-2013 级大学生体质状况为研究对象,研究中采用文献资
料法、专家访谈法、比较法等多种方法集成,通过对中国地质大学2010 年-2013 年学生
进行身体形态、身体机能指标和身体素质指标测试数据的整理分析,研究结果表明:(1)
2010-2013 年首都高校学生的身体形态发育
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