影响北京市朝阳区中学生身体素质发展的因素分析与研究_李国超.pdf

目录 摘要 I  Abstract II  1 前言 1  1.1 选题依据 1  1.2 研究目的与意义 2  1.3 研究任务 3  1.4 文献综述 3  1.4.1 国内研究进展 3  1.4.2 国外研究进展 5  美国 5  其他国家 6  2.1 研究对象 6  2.2 研究方法 6  2.2.1 文献资料法 6  2.2.2 问卷调查法 7  2.2.3 专家访谈法 8  2.2.4 数理统计法 8  3 研究结果与分析 8  3.1 朝阳区中学生身体素质的发展现状 8  3.1.1 速度素质 8  3.1.2 力量素质 10  3.1.3 耐力素质 11  3.1.4 柔韧素质 12  3.1.5 灵敏素质 13  3.2 目前北京市朝阳区中学生身体现状的调查 15  3.2.1 肥胖率 15  3.2.2 营养不良率 16  3.3 影响北京市朝阳区初中生身体素质下降的原因分析 17  3.3.1 学生的自身因素 17  3.3.2 学校的因素 18  3.3.3 家庭因素 23  3.3.4 社会因素 24  3.4 改善北京市朝阳区中学生身体素质的对策 25  3.4.1 深入贯彻落实国家体育教育方针政策 25  3.4.2 转变教育观念 25  3.4.3 重视体育教师师资队伍建设 26  3.4.4 积极有效地开展“阳光体育运动” 27  4 结论与建议 27  4.1 结论 27  4.2 建议 28  5 参考文献 29  致谢 32  附件一 33  附件二 35  附件三 37  摘要 人的身体素质是人的身形、身体中各种机能和人的运动能力的综合反映。 如果没有一个好的身体，就无法为人的其他发展提供素质保障。所以现代教育 更加注重双重推动人的素质和健康教育，其中就包括了学生身体素质教育的内 容，而且把身体素质培养作为推动其他教育的基础。根据《2012年北京市朝阳 区学生体质健康测试结果》得出：近年来在朝阳区初中生的身体素质教学方面 存在诸多的问题。2012年北京市朝阳区的中小学生的身体指标包括身高、体重 等基本的发育指标一直处于一个上升发展的趋势，但是身体的素质并未随之增 长，反而呈现出下降的态势。说明身体指标的发展与学生的身体素质不成正比， 恰恰说明了身体发展中存在的问题。对于中学生来说，既处于学习最为重要的 阶段，但也是身体发育的黄金期限。很多学校和学生自己都过于集中精力学习， 而忘记了身体素质锻炼的重要性，使得中学生的身体素质跟不上紧张学习的要 求，最终使身体素质与基本指标发展不相协调的现象。 笔者通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对朝阳区中 学生进行实例调查，了解分析学生的身体素质现状和近几年来学生身体素质的 变化状况，分析出引起学生身体素质与身体指标发展不匹配的原因，最后针对 现有的问题提出有针对性的对策建议，为中学生身体素质培养提供理论参考、 为提高中学生身体素质提供基础，为学生身心得到健康发展起促进作用。在研 究中主要得出以下结论： 1、从