山东省临近市体育中考制度的实施现状及改革对策研究_张玉晶.pdf

目 录 摘 要i Abstractii 1 前言1 1.1 选题依据1 1.2 研究目的、意义1 1.3 研究任务2 1.4 文献综述2 1.4.1 相关概念的界定2 1.4.2 国外研究综述3 1.4.3 国内体育中考发展历程3 1.4.4 有关体育中考制度问题的研究4 1.4.5 体育中考制度的改革对策研究7 2 研究对象与方法7 2.1 研究对象7 2.2 研究方法7 2.2.1 文献资料法7 2.2.2 调查法8 2.2.3 数理统计法9 3 研究结果与讨论9 3.1 山东省临沂市体育中考项目设置的实施现状分析9 3.2 山东省临沂市体育中考评分标准的实施现状分析12 3.3 山东省临沂市体育中考分值设置的实施现状分析14 3.4 山东省临沂市体育中考评分方法的实施现状分析15 3.5 山东省临沂市体育中考补考、缓考、免考的实施现状分析15 3.6 山东省临沂市体育中考组织管理的实施现状分析17 3.7 山东省临沂市体育中考制度的改革对策分析19 3.7.1 选择学生喜爱的运动项目作为体育中考的选考项目19 3.7.2 适当调整体育中考项目的评分标准21 3.7.3 合理提高体育中考的分值22 3.7.4 增加过程性评价方法，健全体育中考的评价制度23 3.7.5 完善体育中考补考、缓考、免考制度24 3.7.6 规范体育中考的监督监管机制25 4 结论与建议25 4.1 结论25 4.2 建议26 参考文献27 致 谢29 附 件30 摘 要 实施体育中考制度是国家为了促使青少年锻炼身体、增强体质而采取的一项重要 措施。体育中考制度在全国全面实施，但各地区的实施办法不同。山东省临沂市体育 中考制度多年固定不变，不能满足学生的各项需求，本文在项目设置、评分标准、分 值设置、评价方法、补考、缓考、免考以及组织管理等六个方面对制度做出深入研究， 其目的是为了完善体育中考制度，促进学生体质健康。 本文主要运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法。经过查阅大量相 关文献发现，关于体育中考的研究主要集中在项目设置方面、组织管理方面、体育教 学方面以及学校体育方面的大量研究，而对于体育中考制度本身的研究至今没有一 篇。为了了解临沂市体育中考制度的实施现状，通过对临沂市莒南县和罗庄区两个县 区的 600 名高一学生和 40 名体育教师进行调查，结果显示： 1、在项目设置方面枯燥乏味，缺少变换；2、在评分标准方面整体偏低，引体向 上项目偏高；3、在分值设置方面体育中考分值所占中考总分值的权重偏低；4、在评 价方法方面评价体系简单、单调；5、在补考、缓考、免考方面制度不健全；6、在组 织管理方面现场组织较有序，透明度有待提高。本文根据现状中存在的问题，根据体 育中考的改革需要提出几点相应的对策与建议： 1、取消身高标准体重和肺活量体重指数，增加篮球运球、足球运球、排球垫球、 跳绳等项目作为选考内容；2、适当提高 1000米、800 米项目的评分标准，降低引体 向上项目的评分标准；3、适当提高权重度，把体育中考分值提高到 80 分，占中考总 分数的 10%；4、增加过程性评价内容：体育课考试成绩和 《国家学生体质健康标准》 测试成绩,过程性评价应与终结性评价分值比重相当；5、体育中考补考、缓考、免考 制度应规范其申请条件及程序：因伤病申请补考、缓考、免考的考生一定要提供县级 以上医疗单位开出的证明，因事申请的考生要提交申请书，并都由家长签字后由学校 审批；考试制度必须在考前让考生熟知；6、选拔素质高、能力强、作风正、有责任 心的监考人员，成立监场领导小组，考试完毕当场唱读考生考试成绩，