北京市中学试点校高尔夫课开展现状的研究_郝靖杰.pdf

目录 摘要 I Abstract II 1 前言 1 1.1 选题依据1 1.2 研究目的与意义1 1.3 研究任务2 1.4 文献综述2 1.4.1 研究中涉及的相关概念 2 1.4.2 国内研究现状3 1.4.3 国外研究现状5 2 研究对象和研究方法 7 2.1 研究对象7 2.2 研究方法7 2.2.1 文献资料法 7 2.2.2 访谈调查法 7 2.2.3 问卷调查法8 2.2.4 数理统计法 10 3 研究结果与分析 10 3.1 对北京市中学选修高尔夫课的学生主要因素的调查10 3.1.1 中学生选课前对高尔夫运动的了解和参与程度的调查10 3.1.2 中学生对高尔夫运动的兴趣情况10 3.1.3 对中学生选修高尔夫课的动机因素的分析 11 3.1.4 中学生了解高尔夫运动的途径和方式12 3.1.5 北京市中学生认为阻碍其参加高尔夫的因素 12 3.2 对北京市中学高尔夫教师基本情况的调查13 3.2.1 北京市中学高尔夫教师的年龄、性别结构 13 3.2.2 北京市中学高尔夫教师的学历 13 3.2.3 北京市中学高尔夫教师的教龄、球龄、差点及参加培训的情况 14 3.2.4 教师对高尔夫课的认知调查与分析 15 3.3 北京市中学试点校高尔夫课的开展现状16 3.3.1 北京市中学高尔夫课的基本情况 16 3.3.2 北京市中学高尔夫课教学情况 18 3.3.3 北京市中学高尔夫课的考核与评价情况 21 3.3.4 北京市中学开展高尔夫课的相关情况 23 3.4 影响北京市中学开展高尔夫课的因素分析26 3.4.1 学校领导的重视程度对开展高尔夫课的影响27 3.4.2 场地器材对北京市中学高尔夫课开展的影响 27 3.4.3 师资力量对北京市中学高尔夫课开展的影响28 3.4.4 比赛对开展高尔夫课的影响28 3.4.5 应试教育体质对北京市中学高尔夫课开展的影响28 3.4.6 人们对高尔夫运动认识的误区 29 3.5 对促进北京市中学高尔夫课开展的对策研究29 3.5.1 借阳光体育运动大舞台，大力推广中学高尔夫运动 29 3.5.2 增加高尔夫场地器材设施的投入 30 3.5.3 加强高尔夫教师师资队伍力量的建设 30 3.5.4 转变领导对高尔夫课开展的观念，引起领导的重视 30 3.5.5 加大对高尔夫运动的宣传力度 31 3.5.6 校企合作，力争得到社会支持 31 4 结论与建议 31 4.1 结论31 4.2 建议32 参考文献 33 致谢 35 附件1：36 附件2 38 附件3 : 41 附件4 42 摘要 随着社会和经济的发展，高尔夫运动已由最初苏格兰牧羊人的游戏发展成 为今日风行世界的体育运动项目，繁荣发展的高尔夫产业与足球产业和网球产 业共同成为世界三大体育产业。目前，若想在今后的奥运会上有所作为，校园 高尔夫的发展壮大是提高我国高尔夫运动竞技能力的关键，应该从青少年教育 抓起。中学是学校体育发展的关键期，是培养青少年高尔夫运动的黄金时期。 因此，如何在中学开展高尔夫运动，促进高尔夫后备人才的培养，是我国目前 需要迫切解决的问题。 本文采用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、数理统计法等科研方法 对北京市中学试点校高尔夫课的开展现状进行调查分析研究，调查结果显示： 1、北京市大部分教师和中学生都很喜欢高尔夫运动，为高尔夫运动在中学的发 展尊定了群众基础。2、北京市中学主要是以学校自建