民营性健身教练培训机构发展模式研究_高攀.pdf

目录 摘要i Abstractii 1 前言1 1.1 选题依据1 1.2 研究意义2 1.2.1 理论意义2 1.2.2 现实意义2 1.3 研究任务2 1.3.1 了解武汉市清波健身学院发展的基本情况2 1.3.2 分析武汉市清波健身学院发展模式2 1.3.3 为我国民营性健身培训机构的发展提供一定的理论依据2 2 文献综述3 2.1 相关概念的界定3 2.1.1 “民营企业”的概念3 2.1.2 “培训”的概念3 2.1.3 “民营性健身教练培训机构”的性质3 2.1.4 “民营性健身培训学校”的特点3 2.2 国内外相关文献综述4 2.2.1 国外相关文献4 2.2.2 国内健身教练培训机构的研究5 3 研究对象及方法7 3.1 研究对象7 3.2 研究方法7 3.2.1 文献资料法7 3.2.2 访谈法7 3.2.3 问卷调查法8 3.2.4 实地考察法8 3.2.5 数理统计法9 4 研究结果与分析9 4.1 清波健身学院的发展的基本情况9 4.1.2 清波健身学院发展的历程9 4.1.3 培训机构发展的内外部环境11 4.2 清波健身学院的组织与管理模式12 4.2.1 培训机构的组织结构设置12 4.2.2 清波健身学院管理层的人员构成分析13 4.2.3 清波健身学院的管理制度分析13 4.3 清波健身学院特色企业文化的构建15 4.3.1 培训机构的物质文化建设15 4.3.2 培训机构的精神文化建设15 4.4 清波健身学院KBSF培训体系下培训模式的构建17 4.4.1 零基础短期培训模式17 4.4.2 全能终身培训模式18 4.4.3 英才培训模式19 4.4.4 其他培训模式19 4.5 清波健身学院KBSF培训体系下的培训课程分析20 4.5.1 培训课程设置分析20 4.5.2 课程设置合理性分析20 4.5.3 培训课程时间安排21 4.5.4 培训课程考核制度22 4.6 KBSF培训体系下 “院校合作”的发展模式分析23 4.6.1 “院校合作”的主要途径23 4.6.2 “院校合作”的目的23 4.6.3 “院校合作”的师资保障24 4.6.5 “院校合作”的效益分析26 4.7 KBSF培训体系下 “院社合作”的发展模式分析26 4.7.1 “院社合作”方法26 4.7.2 “院社合作”模式下的资格认证保障27 4.7.3 “院社合作”模式的效益分析28 4.8 清波健身学院发展模式的成功经验、存在问题及对策分析29 4.8.1 清波健身学院发展的成功经验分析29 4.8.2 清波健身学院发展的存在的问题分析29 4.8.3 清波健身学院的发展对策分析30 5 结论31 参考文献32 致谢34 附件135 附件241 摘要