《第三课 天下兴亡，匹夫有责》习题 (2).docVIP

《第三课 天下兴亡，匹夫有责》习题 一、选择题 1.“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！……同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡。”这首由田汉作词、聂耳谱曲的《毕业歌》（ ） ①唱出了莘莘学子的爱国热情 ②表达了他们强烈的历史使命感和社会责任感 ③已经过时不必再学唱 ④激励了无数青少年献身祖国 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 2.与气候变暖、能源危机、粮食危机、贫富差距扩大一样，重大传染病疫情跨国界传播也是全球化面临的挑战。你认为我们应当（ ） ①增强忧患意识和紧迫感 ②清醒地认识到前进道路上的困难和风险 ③承担起社会责任，提高防控传染病的水平 ④与传染病人员断绝交往，帮助他们只是医生的职责 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④ 3.下列能体现公民责任感的诗句是（ ） ①天下兴亡，匹夫有责 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③欲穷千里目，更上一层楼 ④铁肩担道义，妙手著文章 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 4.国家统计局发布数据：2010年中国GDP为39.798 3万亿，按可比价格计算，比上年增长10.3%。国家统计局局长马建堂在国新办发布会上回应说：“中国GDP增加体现改革开放的活力，但我国经济仍然较为粗放、人均GDP依然排在100位以后。”冷静分析现实，充分认识到我国与发达国家存在的差距，可以帮助我们（ ） A.做事情要冷静思考 B.树立必胜的信念 C.树立强烈的竞争意识 D.树立强烈的忧患意识[来源：21世纪教育网] 5.湖北省委书记李鸿忠在春节前与全省农村干部谈心中谈到：为了国家和省重点工程建设，广大移民舍弃了世代相守的家园，来到新的地方安家创业。“金窝 银窝不如自己的草窝”，故土情深，人同此心。这表明广大移民 （ ） ①不惜牺牲个人利益，维护集体、国家利益的真挚情感 ②为国分忧、无私奉献的精神 ③舍小家、为大家的精神 ④以艰苦创业为核心的伟大民族精神 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 6.2011年1月26日人民网消息，当前经济发展中的不平衡表 现为六个方面的“过度依赖”。其中过度依赖“两头在外”的外需拉动。“资金来自国外、产品销往国外”的出口导向型发展模式尽管在我国经济起飞阶段具有积极意义，但是也导致我国对外依存度持续攀高。由此可见（ ） ①我国与世界发达国家相比存在较大差距，仍是发展中国家 ②青少年要有高度的紧迫感，要树立强烈的忧患意识 ③青少年要以振兴中华为己任 ④青少年要发扬中华民族的伟大精神，把中国特色社会主义的伟大旗帜世代相传 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 二、简答题 7.2010年8月26日，我国第一台具有自主知识产权的“蛟龙”号深海载人潜水器成功下潜到海平面以下3 759米的深处，而且创下了水下和海底作业9小时03分的记录。目前世界上只有美国、日本、法国、俄罗斯拥有深海载人潜水器。 （1）上文说明了什么？ （2）结合所学知识，谈谈对上文的认识。 三、材料分析题 8.材料一：“嫦娥”潇洒奔月、“北斗”翱翔太空。西昌卫星发射中心已走过40年峥嵘岁月。在西昌航天队伍中，许多高级知识分子初来时风华正茂，如今已两鬓斑白；有的长期接触剧毒、易燃、易爆的火箭燃料；有的长年住在大山深处的工程点……他们重事业，轻名利；重贡献，轻索取。 材料二：2010年11月23日凌晨，榆林市神木县公安局党委副书记、政委何生发，下乡检查工作时劳累过度，牺牲在他挚爱的工作岗位上，终年53岁。从警11年来，在平凡的工作岗位上，他兢兢业业，恪尽职守，直至生命的最后一刻。 结合思想品德课的有关知识，回答下列问题： （1）两则材料中的人物身上所具有的共同的品质是什么？ （2）我国每年都要表彰类似两则材料当中的各类优秀人才，其原因是什么？ 四、活动探究题 9.2010年11月29日晚，国防大学教授马骏做客名家论坛，讲述他对中国周边国家安全问题的见解。在讲座开始，马骏提醒在座的同学们，尽管我们今天享受着和平、安逸的生活，可是我们的国家并不绝对安全：无论国内还是国外，都面临着很大的安全压力。他说，大学生要有一种忧患意识，要树立“天下兴亡，匹夫有责”的责任意识。 阅读上述材料后，济南市某中学决定以“增强忧患意识，积极承担责任”为主题进行一次交流讨论，请你参与进来。 （1）想一想：为什么马骏强调要增强忧患意识？ （2）议一议：要树立“天下兴亡，匹夫有责”的责任意识。你知道当代青少年应当承担的历史责任是什么吗？ （3）说一说：请谈谈你在实际生活中如何增强自己的忧患意识及责任意识。 答案 1.A 2.A 3.C 4.D 5.A 6