《知更鸟的歌》教案3.docVIP

《知更鸟的歌》教案 教学目标： 1. 能用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲《知更鸟的歌》； 2．设计多种演唱形式来表现歌曲《知更鸟的歌》，并从中享受到快乐。 教学重难点： 1．用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲《知更鸟的歌》。 2．区别声乐的两种演唱形式：合唱与重唱。 教具准备： 钢琴、录音机； 教学过程： 一、感受早晨。 1.导入。 师：一年之际在于春，一日之际在于晨，在这美好的时候你们会做些什么呢？ 2.听赏《晨景》。 （1）感受乐曲 （2）替乐曲取名 （3）乐曲简介 3.观赏早春知更鸟活动的画面。 （1）学习知更鸟叫声 刚才听的是什么声音？谁来模仿一下。 （2）聆听知更鸟的歌声 仔细听听是什么小鸟有如此美妙的歌声？ 介绍知更鸟。 （3）学习唱歌 随音乐用“jiu”哼唱歌曲第一声部。 二、体验歌曲。 1.观察知更鸟在深秋迁徙的画面。 2.讲述知更鸟迁徙的原因。 3.聆听“小鸟”歌。 下面我们听听知更鸟是怎样诉说的？出示第一声部歌词。 4.师生合作学习二声部。 （1）学生演唱第一声部，教师演唱第二声部 （2）说一说歌曲旋律的特点 （3）师生互换声部演唱。 教师演唱第一声部、学生唱第二声部，生与生分声部演唱歌曲?? 5.有感情的演唱歌曲。 师：谁能说说知更鸟在唱这首歌时心情是怎样变化的？ 三、表现《知更鸟的歌》。 1.师生合作参与 （1）老师邀请一学生演唱歌曲。 （2）全班合唱歌曲。 合唱：指两组以上的歌唱者，各按本组所担任的声部，演唱同一首歌。 四、小结与反思。