东关小学礼育十佳好少年暨阳光少年评选方案.doc

东关小学“礼育十佳好少年”暨“阳光少年”评选方案 一、活动名称： 推进养成教育 争当“礼育十佳少年” 打造“三好”工程 二、活动宗旨： 为进一步推进素质教育，规范学生日常行为，养成终身受用的良好习惯，培养文明优雅的东关好少年，落实十二五规划“三好”工程2011年相关要求。 三、活动时间：2011年12月 四、参加对象：三——六年级 五、“礼育十佳少年”内涵： 尊敬师长好少年； 文明守纪好少年； 团结友爱好少年； 诚实守信好少年； 勤学上进好少年； 六、评比标准： 1.基本条件： 遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》；遵守社会公德；积极上进，富有朝气、自强不息、品学兼优，对班风、校风和民风建设有突出贡献。 2.具体条件： 尊敬师长好少年—— 见到长辈能主动问好，尊敬父母长辈，对父母长辈说话要懂礼貌； 在生活上关心父母长辈，学会分担家务，自己能做的事自己做，能帮父母长辈做的要主动做； 学会谦让，学会关心照顾父母长辈； 尊敬老师，对老师有礼貌，听老师的话，体谅老师工作辛苦，学会关心、问候老师、安慰老师，主动帮助老师做事； 对来学校的客人老师要懂礼貌，主动招呼，主动让路，主动服务。 文明守纪好少年—— 待人有礼貌，讲文明话，做文明事；课间文明活动，不做危险性游戏； 遵守学校规章制度，自觉遵守课堂纪律，不迟到，不早退； 集体活动遵守活动纪律，听从指挥，公共场所不大声喧哗； 保护环境，不乱扔乱抛，见杂物纸屑等主动捡起； 爱护公物，不乱涂乱画；遵守交通法规，公共汽车上能主动给他人让座。 团结友爱好少年—— 同学之间讲友爱，互相关心、互相帮助，和睦相处，不打架，不骂人。 在学习生活方面主动帮助有困难的同学。在别人需要帮助时，主动伸出温暖之手。 学习活动中能与同学友好合作，讲团结，讲礼让，共同进步； 不骂人、不打架、不给同学起绰号，不喊同学外号； 积极为灾区或贫困地区少年儿童、弱势群体献一份爱心，并能长期坚持。 诚实守信好少年—— 勇于承担责任，知错就改，为人诚实，不说谎；学校里、生活中发生的事情如实告诉家人。 诚实善良，讲究信用，言行一致，答应别人的事要努力做到； 独立、按时完成作业，不抄袭； 捡到东西主动上交；借人东西及时还，不随便拿别人的东西； 勤奋上进好少年—— 热爱学习，能认真上好每一节课；上课积极思考，大胆发言； 学会学习，掌握一定的学习方法；具有良好的学习态度和学习习惯； 按时完成课内外作业，书写工整，书写姿势端正； 勇于克服困难，遇到挫折不灰心，积极进取；积极参加学校和社区的各种活动。 3．附加条件： 积极参加校级、区级各项活动，并表现突出的，优先考虑。 七、评比名额及相关说明： 1、评比名额：三～六年级对照上面的评选标准，“尊敬师长好少年、文明守纪好少年、团结友爱好少年、诚实守信好少年、勤学上进好少年”各推荐一名候选人（每个年级共五名学生）参加校级评选。 2、时间安排：12月18日～22日： 12月25日：候选人制作进行自我宣传的个性海报，由学校统一张贴， 12月27日：进行自我介绍演讲（地点：文昌校区阶梯教室） 说明：请各中队辅导员指导各竞选同学准备“竞选宣言或 演讲稿”（时间必须控制在3分钟以内）。演讲稿统一用A4纸打印，一式两份，一份自留，一份由年级组长收齐交至教导处。竞选演讲的内容要求实在，忌空洞浮夸。可以从参加竞选礼育十佳少年的目的、自己竞选的优势、如何利用自身的特长为同学和学校服务等方面阐述自己的看法。 3、评审人员：学校校长室、教导处、大队部的相关负责人 观众：1～6年级各中队选派2名组织纪律性强、有责任心的队员观摩评选活动。 4、相关说明：学校将在每个单项好少年中评选出2名同学，全校共评选出十位“礼育好少年”在全校范围内进行表彰。 附： ??????????????????东关小学“礼育十佳少先队员”暨“阳光少年”候选人登记表 ? 班 级 姓 名 性 别 出生年月 年 龄 特 长 竞选项目 自我简介 获得 过的 各项 荣誉 班主任 意见 年?? 月?? 日 学 校 大队部 审 核 意 见 年?? 月?? 日