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《盲孩子和他的影子》习题 一、积累与运用 1.《盲孩子和他的影子》的体裁是________，作者________。文章从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，概括出________这一主题。 2.给下列加粗字注音： (1)踉踉跄跄________ (2)孪生________ (3)潺潺________ (4)痒酥酥________ 3.在横线上给下列词语填上恰当的修饰词语。 ①________的目光 ②________的彩虹 ③________的露珠 ④________的圆脸 ⑤________的头发 ⑥________的旷野 4.关于课文有下列说法，不正确的一项是( ) A.这是一篇美丽的童话，它营造了一种纯真、友好的氛围，具有诗情画意的境界。 B.对于像盲孩子一样孤单的人，我们应该关爱他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。 C.在盲孩子获得光明的同时，“影子”也获得了生命，变成了一个美丽的孩子，这说明，给别人带来幸福，自己也能得到幸福。 D.作者让“影子”跟盲孩子讲话、牵手，最后还变成了一个有生命的美丽的孩子，这些想象都是毫无事实根据的，是胡乱编造出来哄骗小孩子的。 二、阅读理解 从此，影子常常牵着盲孩子的手，带着他去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫，还攀上山坡去采摘野花野果，走过小木桥去听潺潺的流水声。盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快乐。 1.解释：潺潺： 2.找出选文中的叠词，并说出这些叠词的作用。 3.概括两段的内容：________________________。 4.写影子对盲孩子的关爱，表现出怎样的主题? 参考答案 一、1.童话金波 大家都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好。 2.(1)liàng qiàng (2)luǎn(3)chán (4)sū 3.①惊奇 ②弯弯 ③明亮 ④红润 ⑤油亮 ⑥泥泞 4.D 二、1.潺潺：象声词，溪水、泉水等流动的声音。 2.哞哞、咩咩、潺潺。这些词语不仅描写情态逼真，而且语气舒缓、琅琅上口。 3.“影子”的陪伴使他快乐，给他带来了温暖。 4.从“影子”对盲孩子的关爱中，概括出大家都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好这个主题。