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材料的选择和处理 杨树插条要求: 。 a.枝条的形态学上端为平面,下端要削成斜面,这样在扦插后可增加吸收水分的面积,促进成活。 b.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片,其主要目的是为了减少 。 蒸腾作用 生长良好、粗细长短大致相同 所选枝条带芽的数量和饱满程度相同 方法: ① :把插条的基部浸泡在配制好的溶液中,深约3cm,处理几小时至一天。(要求的溶液浓度较低,并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理) ② :把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下(约5s),深约1.5cm即可。 浸泡法 沾蘸法 第二节 生长素的生理作用 向光性原因? 茎的顶端产生的生长素在向下运输时, 背光侧分布得多,生长得快; 向光侧分布得少,生长得慢, 茎就弯向光源生长。 生长素能促进生长,那么是不 是生长素越多植物生长得越快呢? 问题探讨 1、对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同吗? 2.同一生长素浓度对不同的器官作用是否一样? 3、对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系? 敏感度: 根 > 芽 > 茎 不同器官对生长素浓度敏感度不同 1、对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同吗? 2.同一生长素浓度对不同的器官作用是否一样? 低浓度促进生长 如:AB、BC段 高浓度抑制生长 如:CD段 C点生长素浓度不促进生长,也不抑制生长。 A B C D 3、对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系? 生长素作用的两重性 低浓度促进生长 高浓度抑制生长 既能促进发芽,也能抑制发芽 既能防止落花落果,也能疏花疏果 一、生长素的生理作用 植物根的向地性和茎的背地性 实例1 根部: 生长素浓度:A B 生长速度: A B 茎部: 生长素浓度:C D 生长速度: C D > > > > A B C D 下图中甲表示植物茎 背地生长的情况,如果 A点的生长素浓度在乙图 的a点以下,下面对B点 的生长素浓度叙述正确 的是( ) A.B点的生长素浓度在乙图的o—a之间且小于a B.B点的生长素浓度在乙图的a—c之间且小于c C.B点的生长素浓度在乙图的b—d之间且小于d D.B点的生长素浓度在乙图的o—d 之间且小于d B 顶端优势 顶端优势: 植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象。 为什么会出现这种现象? 顶端优势 顶芽:生长素浓度较低,促进自身生长 侧芽:生长素浓度较高,生长发育受到限制 原因 生长素 运输方向 思考? B A 若在B图植株的顶端放一含有生长素的羊毛脂,那么该植株的侧枝会怎样生长? C 如右图所示的白杨树的主干上端,A、B、C、D分别为生长正常的侧芽,请分析: (1)这些侧芽的生长素浓度从高到低依次是 ;这些侧芽发育成枝的顺序依次为 ; (2)生长素主要由 处产生,以___________方式运输积累于 处。 (3)如果剪去顶芽,则 芽将首先发育成枝条,原因是 。 此时 芽处的生长素浓度最高。 A B C D D、C、B、A 顶芽 侧芽 主动运输 A A处生长素浓度降低,顶端优势被解除 B (4)上述现象称_________,它证明了生长素促进生长 作用的_________特性。 这种特性是指____________。 顶端优势 两重性 低浓度促进生长,高浓度抑制生长 二、生长素(类似物)在农业生产中的应用 (1)解除顶端优势: 可以达到增产,调节植株形态。 如:棉花打顶、果树整枝、绿篱 1、顶端优势原理的应用 1)园艺上:适时对植株进行修剪,如对行道树打顶等,可解除顶端优势,增大遮荫面积。 2)农业上:适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,促进多开花、多结果等;植株移栽时,要切去部分主根,促进侧根萌发,容易生根成活。 (2)维持顶端优势: 可以达到增产 如:材用树木 2、促进果实发育 培育无子果实(无子番茄、黄瓜、辣椒等) 受精卵 刺激 胚珠 发育成 种子 合成 生长素 促进 子房 果实 有子果实 人工合成的化学物质,如α-萘乙酸(NAA)、2,4-D等,具有与IAA相似的生理效应,称为生长素类似物 花蕾期去雄 不能形成 受精卵(无) 子房 果实 生长素类似物 花蕾期去雄 不能形成 花蕾期去雄
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