班组长的权力及职业生涯规划.ppt

破冰游戏（10分钟） 规则：要求每个成员说出他们自己的名字，并在名字前加上一个形容词。这个形容词要能描述自己的主要特点。如，严肃的斯坦、精于计算的玛丽、爱骑车的比尔、有创造力的卡西等 课程大纲 一、班组长的角色与作用 二、班组长的权力和管理原则 三、班组长的心理素质 四、自我成长与职业生涯规划 生产管理的六大目标 二.现场管理的要素 班组长的主要职责 二、班组长的权力和管理原则 班组长的四项管理基本功 班组管理的五项内容 班组的管理原则 班组长的权力 四项管理基本功 管理的五项内容 班组的管理原则 权力类型 如何提高影响力 强将之下无弱兵 1。员工的素质就是领导的素质 2。只有落后的干部，没有落后的员工 3。部下素质低不是你的责任，但是不能提 高部下的素质，是你的责任 4。 现在要抓的就是自己的思想作风,工作作风的问题，你的部下不认真是因为你 没有要求他们认真 讨论（10分钟） 　一名日本的心理学家在考察一个科室时，发现科员情不自禁地都在模仿着他们的科长，一举手，一投足，甚至连梳头发的姿势都在模仿。由此请你判断，这名科长的影响力是大还是小？作为班组长的你又将如何提高自己的影响力呢？ 做个领导型的管理者 三、班组长的心理素质 不用风格人在压力下的反应 提高情商的重要性 压力与绩效的关系 压力过大对身体健康的危害 自我心里调节法 不用风格的人在压力下的不同反应 情商的重要性 压力与绩效的关系 压力过大对身体健康的危害 焦虑。对现实中的威胁和潜在的威胁感到不安的一种心态。长期焦虑不安的人最容易患溃疡病。 抑郁。即心情压抑。抑郁致使人们失去生活兴趣，甚至能导致自杀。 愤怒。爱生气的人很容易得心血管疾病，因为经常生气，增加心脏负荷，所以得心血管疾病的概率也相应的要比别人要高。 自我心里调节法 自检 职业生涯瓶颈 什么是职业生涯规划？----个人规划 以既有成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略 突破生活的格线，塑造清新充实的自我 准确评价个人特点和强项 评估个人目标和现状的差距 准确定位职业方向 重新认识自身的价值并使其增值 发现新的职业机遇 增强职业竞争力 将个人事业与家庭联系起来 提问 您们有没有一个职业生涯规划？ 如果有，那么您的规划是什么样的，能否为大家分享一下？ 怎样做职业生涯规划？ 怎样做职业生涯规划？ 目标可分为： 短期目标可分为日、周、月、年目标 中期目标一般为三到五年 长期目标为五到十年 怎样做职业生涯规划？ ---------为实现目标准备哪些行动和措施 工作目标----采取哪些措施提高效率？ 业务素质----采取哪些措施提高业务能力？ 潜能开发----参加培训、轮岗、构建人际关系网、 业余课程学习等。 灵活利用学习渠道，如：短期专业培训、自学考试、函授、和教育或者同行、前辈、电脑网络、书刊和社团活动等。 故事分享 两个人在森林中行走,突然前方出现了一只老虎，A就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。B急死了，骂道:“你干嘛呢，再换鞋也跑不过老虎啊!”A说:“我只要跑得比你快就好。” 怎样做职业生涯开发? 个人职业生涯开发------是指为了获得或改进个人与工作有关的知识、技能、动机、态度、行为等因素，以利于提高其工作绩效、实现其职业生涯目标的各种有计划、有系统的努力过程。 包括：个人要素开发和职业资本开发。 怎样做职业生涯开发?----个人要素开发 基础能力-----（基础知识、专业知识、实务知识和技能技巧） 业务能力-----（理解力、判断力、规划力、开发力、表达力、交涉力、协调力、指导力、监督力、统帅力、执行力等） 素质能力-----（智力素质、体力素质、性格个性、态度、自我价值观等） 怎样做职业生涯开发? ----职业资本开发 职业资本-----是一个人选择职业、发展自我、运作金钱和创造财富等能力的总和。 包括： 1、职业素质-----与个人的气质、性格特质、智商、职业兴趣等方面有关特质； 2、职业技能-----指完成本职工作所需的技术、技巧、业务熟悉程度、经验等； 3、职业阅历-----是从事某种相关工作的资历，并在从事这种工作中所积累的经验和教训等实战技能。 怎样做职业生涯开发?----怎如何提高职业能 力和职业资本增值 1、努力汲取知识营养 2、树立效率观念，强调功效 3、高瞻远瞩，树立国际观念 4、脚踏实地，积极参与 怎样做职业生涯开发? 成功=高效+优果+晋升 怎样做职业生涯开发?----保持和扩升权力的办法 怎样做职业生涯开发?---保持和扩升权力的办法 怎样做职业生涯开发?---