小数的意义和性质理和复习.ppt

求下列各数的近似数。 （1）6.343≈（ ）（精确到百分位） （2）5.99≈（ ）（精确到十分位） （3）31.92≈（ ）（保留整数） 方法：四舍五入看省略部分最高位 6.34 6.0 32 改写成“万”或“亿”作单位的数: 1、万位或亿位后点上小数点； 2、末尾写上“万”字或“亿”字。 （别忘了化简小数） 1、改写成用“万”做单位的数，并保留一位小数 204500 = （ 　　　）≈（ 　　 ） 7100=（ 　　 ）≈（ 　　 ） 39800=（ 　　）≈（ 　　 ） 2、改写成用“亿”作单位的数，并精确到百分位。 　 743200000=（ 　　　 ）≈（ 　　 ） 　　（ 　　　 ）≈（　　 ） 　　 499500000=（　　　 ）≈（ 　　 ） 20.45万 20.5万 0.71万 0.7万 3.98万 4.0万 7.432亿 7.43亿 0.539亿 0.54亿 4.995亿 5.00亿 （2）把0.36改写成三位小数是（ ） （4）0.36与0.360，（ ）更精确。 3.（1）4.99(保留一位小数) ≈ （3）把0.36改写成以千分之一为单位的小数是 （ ） 5.0 0.360 0.360 5.7亿 （5）把5 6887 0000改写为以亿作单位的数,再 保留一位小数是（ ）。 0.360 4.下面的说法对吗? ⑴3.89精确到十分位是4.0。 （ ） ⑵6.05和6. 0599保留一位小数都是6.1。( ) ⑶近似数是9.7的二位小数不止一个。（ ） ⑷5.29在自然数5和6之间,它近似于5 。 ( ) ⑸0.596保留两位小数是0.6 。 （ ） × √ √ √ × 5.一个三位小数约等于0.36，它可能是多少？ 其中最大是（　　　），最小是（　　　）。 0.364 0.355 小数的意义和读写 小数的性质 小数与单位换算 小数的近似数 小数点位置移动规律 求近似数 改写 小数的意义和性质 小数的大小比较 0.6 0.7 10 7 分数： 小数： 10 6 0.32 100 32 小数的意义： 十分之几 一位小数 百分之几 两位小数 千分之几 三位小数 我们可以把分母是10、100、1000……的分数，改写一位小数、两位小数、三位小数…… 绿色圃中小学教育网http://www.L 0.1 0.01 0.001 小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。 整数部分 小数点 小数部分 1 8 . 3 7 8 1 . 8 5 . 0 8 1.说出这些小数中的8在什么位上，表示什么？ 5.08的8在百分位上，表示8个百分之一或0.01 。 2. 0.708由（ ）个0.1和（ ）个0.001组成；或0.708里面有（ ）个0.001。 3.读出下列小数。 90.009 3005.3005 注意：小数部分依次读出 (1)2个1，3个0.1，4个0.01，组成（ ）。 (2)十分位上是6，千分位上是5，其余数位上是0， 这个数是（ ）。 (3)0.26可以写作（ ），其中有（ ）个0.01 (5)5.02里面有（ ）个0.01 (4)1里面有（ ）个0.1 1里面有（ ）个0.01 1里面有（ ）个0.001 集训练习 2.34 0.605 100 26 26 10 100 1000 502 (6)整数部分的最低位是（ ）， 小数部分的最高位是（ ）。 (7)0.6的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的 计数单位，再加（ ）个这样的数单位就是1了。 (8)0.60的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位，再加（ ）个这样的计数单位就是1了。 十分位 个位 0.1 6 4 0.01 60 40 （9）在括号里填上适当的小数。 0 1 2 ( ) ( ) ( ) ( ) 0 0.1 0.2 0.3 （ ） （ ） （ ）