班主任核心素养_迟希新.pdf

网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 加入VIP 意见反馈 下载客户端 7/28/2019 以育人为旨归的班主任核心素养 - 迟希新 - 百度文库 本期视点 本期视点 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 百度文库 专业资料 工程科技 兵器/核科学 以育人为旨归的班主任核心素养 以育人为旨归的班主任核心素养 ◎迟希新 ◎迟希新 在核心素养渐成教育热词的当下，班主任须具备 种核心素养成了绕不开 摘 要 在核心素养渐成教育热词的当下，班主任须具备 种核心素养成了绕不开 摘 要 的话题。作为学生成长的 “重要他人”，班主任的核心素养有其特别的内 的话题。作为学生成长的 “重要他人”，班主任的核心素养有其特别的内 涵和特征，并因此决定了其提升必须以育人为旨归。即在科学理念上须有 涵和特征，并因此决定了其提升必须以育人为旨归。即在科学理念上须有 对立德树人的教育本质和自身教育角色的深刻体认，在教育智慧上须有超 对立德树人的教育本质和自身教育角色的深刻体认，在教育智慧上须有超 越组织者、管理者、联系家庭桥梁和纽带的育人创见，在人格特质上要基 越组织者、管理者、联系家庭桥梁和纽带的育人创见，在人格特质上要基 于对学生真诚关爱、尊重的情感品质和教育情怀。 于对学生真诚关爱、尊重的情感品质和教育情怀。 班主任德育专业化；班主任核心素养；重要他人；旨归 关 键 词 班主任德育专业化；班主任核心素养；重要他人；旨归 关 键 词 中图分类号 G41 中图分类号 G41 A 文 献 编 码 A 文 献 编 码 2095-1183 （2016）05-0009-04 文 章 编 号 2095-118