的早晨作文指导课件.ppt

——的早晨 ; 说说“我看到的早晨”，“我听到的早晨”，“我感受到的早晨”……;xxx的早晨 开头： xxx的早晨是安静的。薄薄的晨雾（ ）。（ ）风（ ），树叶（ ）。小草（ ）。虽然寒霜降临，可青松（ ）。柿子树上（ ）。菊花（ ）。车位上（ ），不时有一辆汽车（ ）。 xxx的早晨是热闹的。走进早市（ ）沿街摆满了（ ）。有（ ）的（ ）， （ ）的（ ） ， （ ）的（ ）……真叫人（ ）卖东西的人（ ）。公园里（ ）。 xxx的早晨是忙碌的。马路上（ ）。学生（ ），大人们（ ）。建筑工地上（ ）……破旧的厂房已被他们改造成宏伟的高楼大厦。 结尾： ;范文引路; 校园的早晨 校园的早晨是恬静的。教学楼在淡淡的晨雾中若隐若现。生物水池中的小鱼还在甜甜地睡觉，一动不动。几只小鸽子挤在一起，偶尔有谁“咕咕”地叫了几声，收了收翅膀，缩了缩脖子，闭上眼睛又睡了。清洁阿姨不紧不慢地清扫着校园里的水泥路。一阵风吹来，几片落在地上的树叶，跳起了舞，唱着“沙沙”的歌。路边的花和草互相微微地点着头，好象在说：“还没到起床的时间，让孩子们把一个个甜美的梦做完吧。” 校园的早晨是热闹的。太阳公公刚露出笑脸，嘹亮的起床号就吹响了。大家揉了揉眼睛，马上一骨碌爬起来，牙刷和水杯的碰撞声、“哧哧”的放水声、“哒哒”的拖鞋声、“嘟嘟”的刷牙声、说笑声，此起彼伏。有人把刷牙的清水洒到对方的脸上，有人把嘴埋在水池里吹泡泡，有人迫不急待地和朋友分享夜里的美梦，整个宿舍烧开了锅。在生活老师的带领下，大家来到操场上晨练,有的班级跑步,有的班级做广播体操,有的班级跳绳??齐刷刷的脚步声、清脆的哨子声、响亮的口号声还有小鸟的鸣叫声，奏出了一段段美妙的乐章。 校园的早晨是紧张的。早餐过后，校园里又是另外一番景象，同学们排着队小跑步陆续地来到教室，开窗的开窗，开扇的开扇，擦黑板的擦黑板??随即校园里书声朗朗；老师们大步流星地来到办公室，还来不及坐下来就一手放提包，一手开电脑，备课的、改作业的、做教具的、写小黑板的，个个忙得聚精会神；食堂里的叔叔阿姨杀鱼、剁鸡、洗菜、淘米，像大钟上的秒针一刻不停。紧张的一天开始了。 校园的早晨多美啊。 ; 宁波的早晨 我喜欢早晨，尤其是城市的早晨。 宁波的早晨是生动的。 每当鼓楼那响亮的钟声“当——当——当——”地敲响时，沉睡的人们就被唤醒了。太阳慢慢地升起来，可那层薄薄的晨雾还笼罩着古老的城墙，虚无缥缈，细细地、密密地、微微地湿润着墙上的青苔。这时的鼓楼就像蒙上了一层薄纱，朦朦胧胧的，隐隐约约可以看到楼上挂着的红灯笼。 宁波的早晨是美妙的。看，晨雾里的琴桥，雾碰到琴弦，滋润成小水珠，小水珠来回流动，仿佛流出一个个音符。小水珠太调皮了，跳了下来，在半空又化成雾，遮住了人们的身子，像在跟人们捉迷藏 宁波的早晨时欢悦的。鄞州公园里，那幽幽的花香，那特有的气息，使人心旷神怡。金色的阳光透过那层薄薄的、洁白的面纱，射出柔和的光，照在晨练的人身上，使人觉得暖洋洋的，无比舒服。 听，树枝上，小鸟正唱着欢快的歌。鄞州公园旁的校园里，传来阵阵琅琅的读书声，更给城市的早晨添加了一份蓬勃向上的生机。 宁波的早晨是忙碌的的。马路上，洒水车正在清洁马路；环卫工人挥动着扫把，一辆辆小轿车正飞快地转动着车轮；小孩拉着大人的手，一起过马路，