创业培训机构管理制度.docx

利辛县创业培训定点机构制度 培训宗旨 ：立德树人、强技乐业。 培训理念 ：以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促 和谐。 培训目标 ：以培养 “创新、创造、创业型人才 ”为目标。 开办多种特色专业，开展长短并举，专兼合一，一专多能，订单就业的培养模式。 教学上理论与实践紧密结合， 突出专业技能的培养与提高，强化实际动手能力和岗位的适应性。我校师资雄厚，设备齐全，学生可以获得全国通用的资格证、等级证、毕（结）业证，合格学员学校负责 100%推荐就业。 四过硬： 素质过硬，意识过硬，技能过硬，理论过硬。 一、创新培训制度 1、培训对象为适应经济发展需求的创新创业人员。 2、培训时间和课时按上级规定执行。 3、学员持户口本和身份证到我校报名培训。 4、我校需按实际情况登记造册，分班、分专业进行培训。 5、培训通过技能鉴定的， 由劳动部门颁发《国家职业资格证书》 。 6、培训结束后，成绩突出的学员可以推荐就业。 二、 创新培训班学员管理 1、所有学员必须按时报到，逾期不到者取消培训资格。 2、学员着装要做到整齐大方、得体，统一佩戴胸牌。 3、培训实行全脱产封闭式管理， 未经允许任何人不得私自外出。 4、培训期间任何人不得请假，特殊情况确实不能继续学习者， 按自动退训处理。 5、课余时间必须外出者须写请假条，由班级管理人与批准后方 可离开，返回时要销假。 6、学员要严格遵守作息时间，不得迟到早退。 7、尊重老师的劳动、服从老师的指挥，有问题时要先举手示意， 经批准后再回答 8、上课期间要认真听讲，不得有影响课堂秩序的行为和举动。 （手机应关机或者调为震动，在教室内严禁抽烟） 三、创新培训教师管理制度 1、教师要遵守学校的各项制度，热爱创新培训工作，做好各项培训的组织、实施工作。 、教师要熟悉培训教材、课程安排、课时分配及班级学生情况，编排教学进度，按培训班教学计划授课。 3、教师要按教学要求备好课，精心讲授，讲究教学方法，并注 意培训学生的思维能力和应用能力。 、教师要关心学员学习动态，改进教学工作。 、教务处根据教学培训计划， 做好各类培训班学员的报名登记、住宿和教学管理。 、教务处根据教学培训要求，做好兼职教师聘选、编写教材、做好教学场地的维护和教学设备的管理。 7、教师因病、事、公假不能上课，必须提前申请和出示相关书 面证明并报校长，因病不能亲自办理，应提前通知，经校长批准后， 方可请假，事后要补办手续。 四、创新培训学员学籍管理制度 1、对参加培训的人员实行实名制管理。定点培训机构要建立培 训台帐，详细记录受训者的姓名、性别、身份证号码、家庭住址、联 系电话、文化程度、培训专业（职业、工种） 、培训时间、考试考核 成绩、收费和申领培训补贴情况、培训后就业单位、就业岗位、劳动 合同签定或企业用工证明以及用工单位的联系方式等。 2、建立学员学籍管理制度。对每个参加培训的学员实行电子注 册，建立学员学籍档案，完整记录学员在培训学习期间的学习成绩、 实训实操技能水平、 行为表现以及参加职业技能鉴定等个人信息， 将每个学员的基本情况记录在案。 3、建立学员考勤登记制度。对学员参加培训上课和实训实操进行考勤登记，每次上课都要求学员签到， 记录学员每次学习的时间和内容。学员的考勤登记表作为申请培训补贴的依据之一。五、创新培训学员档案管理制度 加强培训资料和培训人员档案管理， 每期培训鉴定结束后， 以班为单位收集、整理培训资料和培训人员的相关资料归档， 做好跟踪服务工作。归档资料包括以下内容： 1、参训人员的基本情况：包括学员姓名、性别、年龄、身份证 号码、家庭地址、联系电话、文化程度、培训训专业（职业、工种） 、 培训训时间、培训获证编号等。 2、教学情况：包括培训课程安排、学时安排、任课教师、教材、 教学大纲和教师教案等。 3、学员学习情况：包括考勤登记、作业完成结论、作品完成结 论、学习评语结论、理论课和实训实操课考试考核成绩等。 4、开学、结业相关资料：包括人力资源社会保障部门批准的培 训计划和办班批复；开班和结业典礼的领导讲话；报送的信息、图片 及相关资料等。 5、学员就业创业情况：包括学员姓名、性别、身份证号码、文 化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，以及上岗 就业的单位，培训机构与用人单位所签定的用工合同及用人单位的联 系方式等。如是成功创业的， 主要包括学员姓名、 性别、身份证号码、 文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，创业地 点、营业执照等。 六、创新培训机构工作职责 1、认真贯彻执行国家职业培训和就业政策，热心为接受培训的 对象服务，不断提高就业培训合格率以及培训的针对性、有效性。 2、配备固定的培训场地，有较高的师资队伍和有实际工作经验 的实训师傅。有完善的教学管理制度，有针