刘德武老师用数对确定位置(练习课).ppt

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 9 8 11 10 0 一、用数对表示公园中下列各点的位置 百鸟园 3 8 （3， 8） 天鹅湖 2 2 （2， 2） 0 （6， 0） 大门 猴山 6 9 （4， 5） 狮虎山 （9， 6） （4， 5） 狮虎山 （9， 2） 熊猫馆 （9， 2） 熊猫馆 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 9 8 11 10 0 二、用数对表示街道中各点的位置 （4， 3） 学校 （8， 2） 医院 （9.5， 7.3） 银行 用数对确定位置的方法，不仅仅在生活中有着广泛的应用，而且在数学自身中还有着更加重要的研究价值。比如…… 三、数对与计算 1 2 3 4 5 6 7 9 8 3 1 2 1 4 1 1 2 3 4 5 6 7 9 8 1 0 1 1 3 1 2 1 4 1 0 1 0 1 1 （ ） （ ） ＋ ﹦ 12 三、数对与计算 1 2 3 4 5 6 7 9 8 3 1 2 1 4 1 1 2 3 4 5 6 7 9 8 1 0 1 1 3 1 2 1 4 1 0 1 0 1 1 （ ） （ ） × ﹦ 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 9 8 11 10 0 四、数对与直线 C 下列各点中，哪3个点在同一条直线上 （2， 2） B C D A E （5， 1） （5， 5） （5， 7） （6， 6） D B E A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 9 8 11 10 0 五、数对与正方形 另外两个顶点的位置分别是 （ ，）和（ ，）。 （1， 2） （1， 5） 和 （7， 2） （7， 5） 和 （2.5， 3.5） 和 （5.5， 3.5） 五、数对与正方形 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 9 8 11 10 0 另外两个顶点的位置分别是 （ ，）和（ ，）。 （1， 2） （1， 5） 和 （7， 2） （7， 5） 和 （2.5， 3.5） 和 （5.5， 3.5） 六、数对与三角形 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 9 8 11 10 0 这是什么三角形？ （2， 5） （7， 7） （1， 3） （8， 1） 六、数对与三角形 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 9 8 11 10 0 请你说出一个点，与已知的两个点构成一个等腰三角形。 这些点的位置可以概括地表示为 （ ， ）。 6 x x≠3 还有吗 ？ 六、数对与三角形 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 9 8 11 10 0 请你说出一个点，与已知的两个点构成一个等腰三角形。 这些点的位置可以概括地表示为 （ ， ）。 6 x x≠3 还有吗 ？ 六、数对与三角形 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 9 8 11 10 0 请你说出一个点，与已知的两个点构成一个等腰三角形。 这些点的位置可以概括地表示为 （ ， ）。 6 x x≠3 还有吗 ？ 七、关于“位置”的学习 一年级：《位置与顺序》 四年级：《位置与方向》 五年级：《位置》 认识上下、前后、左右 知道东南西北、偏离角度和距离 掌握用数对确定位置的方法 基础知识 极坐标系 直角坐标系 八、表示一个点的位置为什么需要两个数 八、表示一个点的位置为什么需要两个数 在直线上确定点的位置需要一个数。 在平面上确定点的位置需要两个数。 在立体空间中确定点的位置需要三个数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 9 8 11 10 0 一、用数对表示公园中下列各点的位置 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 9 8 11 10 0 六、数对与正方形 （ ， ）和（ ， ）。 另外两个顶点的位置分别是 5 6 8 4 五、数对与轴对称图形 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 9 8 11 10 0 如果画完整，另外两个顶点的位置是 （ ，）和（ ，） 。 8 5 3 10 4 1 1 6 ， ， 2 7 7 6 ， ， 2 7 7 4 ， ， 五、数对与轴对称图形 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 9 8 11 10 0 如果画完整，另外两个顶点的位置是 （ ，）和（ ，） 。 8 5 3 1