高一物理共振现象.doc

C共振现象 教学目标 知识和技能领域： 1）知道阻尼振动、受迫振动； 2）知道共振现象和共振的条件。 方法和过程领域： 1）感受对物理现象进行观察、分析和归纳的过程。 情感、态度、价值观领域： 1）激发学习物理的兴趣，培养学生求知和探究进取的精神； 2）增强理论联系实际的自觉性。 教学重点 共振现象及共振产生的条件 教学难点 共振现象及共振产生的条件 教学准备 弹簧振子 教学设计思路及教学流程 情景引入 ↓ ↓ 演示实验：