高三地理一轮复习课件.ppt

“内陆特区”区位的创新考虑？ （2013年高考题） 精致教学 提能力素养 精巧的体系构建 （4）毗邻中亚、南亚、西亚地区的地理位置，具有边境口岸的优势，有利于区域经济合作与交流；有特色畜牧业和特色林果业，丰富的能源资源，有利于产业发展；国家给予政策、资金等支持；文化古迹众多，是对外文化交流的重要窗口。 内 陆 特 区 区 位 因 素 位置 政策 资源 土地——地价低 资金——特区吸引力和优惠政策—内、外资 劳动力——成本低 相邻位置—面向中亚、西亚、南亚—口岸优势 交通位置—铁路接通“欧亚大陆桥”（缺） 对外——与中亚等地区域合作 对内——发展西部、边疆、民族地区（缺） 农产品 能源 文化旅游资源 精致教学 提能力素养 精巧的体系构建 （缺） （缺） 案例分析1：富士山顶有常年积雪么？ 精致教学 提能力素养 精巧的案例选取 案例分析2：太阳能制冷？ 精致教学 提能力素养 精巧的案例选取 精巧的案例选取 1867年的冬天，俄国圣彼得堡海关仓库里发生了一件怪事：堆在仓库内的大批锡砖，一夜之间突然不翼而飞，留下来的却是一堆堆像泥土一样的灰色粉末。同一年的冬天，从仓库里取出来的军用大衣，发给俄国士兵穿时，发现好多都没有钉钮扣。再仔细看看，那钮扣处也有着一些灰色的粉末。 科学家进行研究，终于发现了锡的奥秘。原来，普通的白锡在气温下降到-13.2 ℃时，会慢慢变成灰锡。温度急剧下降到－33℃，就会产生“锡瘟”，一夜间就会化为灰色粉末。那一年，圣彼得堡很冷，达－38℃，难怪锡砖和锡钮扣都化成灰土了。 俄罗斯的气候特征及原因 精致教学 提能力素养 黄土高原水土流失的治理　　 ——工程措施（修建水平）梯田 修建水平梯田为什么能减少水土流失？ 坡 面 水 流 坡 面 水 流 精致教学 提能力素养 精巧的误区讲解 最短航线问题 图中甲乙两 点间的最短 距离？ 甲 乙 精致教学 提能力素养 平面与立体的转换 精致教学 提能力素养 精巧的误区讲解 精致教学 提能力素养 习题错因剖析 一头雾水 ----审题不仔细，题意理解不明确 两眼昏花 ----图感差，读图获取信息不全面 三纸无驴 ----解答综合题混乱扣不准得分点 四分五裂 ----知识迁移及综合分析能力不强 精致教学 提能力素养 试评价该地区农业生产的自然条件。 优点？缺点？ 考查内容 自然区位 主观题答题五步（1）审题目 审文字：包括题干、图像说明、图例、注记以及背景材料。 审图像：四步骤：一图名，二图例，三坐标，四具体。 审分值： 精致教学 提能力素养 农业区位要素： 自然因素：土、地、气、水 社会经济因素： 市场：供求情况、需求变化、距市场远近 交通：是否发达、交通类型 政策：限制？促进？ 技术：种植经验、良种培育、农业机械、化肥农药 地价：距城市远近，经济水平高低 壁垒：绿色壁垒、价格壁垒 劳动力：价格 素质 精致教学 提能力素养 主观题答题五步（2）列模板 主观题答题五步（3）究地点 1.看地理位置：经纬度位置.海陆位置.相对位置、 2.看地区特殊性：边疆地区、战乱地区 3.看时间特殊性： 所处历史阶段、发生季节 4.看地理事物特殊性：农作物、工业部门 小麦 耐旱，需水少 水稻 需水多 棉花 喜光照 茶叶 喜酸性土壤 橡胶 喜热 苹果 喜光照 精致教学 提能力素养 1.把握答题方向（自然、人为） 2.界定答题范围（时间、空间；异？同？） 3.注意地区特点（位置） 4.结合具体地理事物（农作物、工厂） 精致教学 提能力素养 主观题答题五步（4）细筛选 主观题答题五步（5）整语言 1.要点全面：不遗漏、无多余 2.顺序合理：先主要后次要；先自然后人文 3.富有逻辑：前因后果、有理有据 4.点面结合：提出论点、结合实际 5.地理术语：使用地理专业词语 6.简洁精炼：不啰嗦、不拖沓 7.书写工整：卷面工整，不涂画 8.格式整齐：编“序号”或用“分号” 精致教学 提能力素养 1.地理图表 2.典型题的积累 3.答题角度的总结 4.方法和规律的总结 5.框架知识的总结积累 6.考后的反思 指导学生整理积累本 精致教学 提能力素养 精致教学 提能力素养 积累本 精致教学 提能力素养 积累本 资料组编材料来源 A. 教材原题或改编题 B. 上届高三组编习题 C. 历年高考题 D. 网络资源 精致教学 提能力素养 F.错题变式题 E.