千克与克的认识.doc

课 题 千克与克的认识 授课时间 4．21． 主 备 赵超男 复 备 刘影 本课时教学分析 一、指导思想： 《课标》指出：在教学中应给学生充分的时间和空间进行实践、推理、验证等活动。 二、教学背景分析 1.教学内容分析： 本课的主要内容是让学生认识克与千克，学生在生活当中已对这两个单位有初步的认识，本课将让学生进一步认识克与千克，使学生对这两个质量单位有更感性更切实的认识，并知道克与千克之间的关系；秤是生活当中常用的物品，让学生对秤有更进一步的认识并会识别、运用一些简单的秤。 2.学生情况分析： 对克和千克有初步了解；对秤有一定的认识。 3.教学手段与技术准备： 教师用：多媒体课