- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
97年教育部補助試辦國中小教師專業發展評鑑複審指標
說明
97年度複審作業分行政審查及專家審查2部分。
行政審查
1.由國教司及中部辦公室依基本指標及加分指標2項進行預審,審查結果於複審會議中提出報告。
2.本項審查結果佔複審總分之40%
專家審查
1.由教育部委請專家學者就縣市政府簡報內容,進行審查。
2.本項審查結果佔複審總分之60%。
項目
對象
類別
試辦型態
指標
行政審查
試辦學校
基本指標
第一次試辦學校(符合右列2項指標,方能提送專家審查)
1.參加試辦教師比例達40%以上或參加試辦教師人數達20人以上。
2.校務會議正式提案通過並有會議記錄。
續試辦學校(符合右列7項指標,方能提送專家審查)
1.參加試辦教師比例達40%以上或參加試辦教師人數達20人以上。
2.參加試辦且具有三年以上教學年資之教師取得初階證書人數達40人以上或比例達70%以上。
3.校務會議正式提案通過並有會議記錄。
4.參加教育部所辦理之教師專業發展評鑑學術研討會及試辦學校工作會議至少3次。
5. 97年3月底前,至少召開2次評鑑學校推動小組會議,並有會議記錄。
6.承辦主任完成評鑑人員初階研習及校長完成推動知能研習。
7.學校評鑑推動小組應審議學校研討後之評鑑規準及工具,並附有紀錄。
加分指標
續試辦學校具有右列指標者,優先參加97年試辦。
1.參加試辦教師佔學校編制教師人數之比例達80%或97年試辦總人數比96年試辦總人數增加10人以上。
2.校長完成評鑑人員初階研習
3.學校評鑑推動小組成員完成推動知能研習人數比例達80%以上。
4.評鑑推動小組開會達3次以上及教學觀察會議至少召開1次,並列有紀錄。
4.學校配合各項學校活動辦理試辦教師專業發展評鑑業務之宣導說明,並列有紀錄
試辦縣市
基本指標
第1次試辦縣市(符合右列2項指標,方能提送專家審查)
1.依規定成立推動委員會,並召開會議做有紀錄。
2.推動委員會委員具有5年以上中小學教學經驗人數達50%以上。
續試辦縣市(符合下列4項指標,方能提送專家審查)
1.業務主管或承辦人完成推動知能研習。
2.推動委員會委員具有5年以上中小學教學經驗人數達50%以上。
3.辦理全縣(市)試辦學校工作會議或輔導會議至少2次,並有會議記錄。
4.辦理宣導說明會至少1場,並於相關會議有推廣說明(附有紀錄)。
5.業務主管或承辦人參加教育部所辦理之教師專業發展評鑑學術研討會及試辦學校工作會議至少2次。
加分指標
續試辦縣市具有右列指標優先參加97年試辦。
1.推動委員會委員完成推動知能研習人數比例達50%。
2.推動委員會委員之教師會代表及家長代表完成推動知能研習
3.業務主管或承辦人完成評鑑人員初階研習。
4.辦理全縣(市)試辦學校工作會議或輔導會議至少6次,並有會議記錄。
5.配合各項活動辦理試辦教師專業發展評鑑業務之宣導說明,並列有紀錄
專家審查
縣市政府
第1次試辦縣市
以簡報方式呈現,內容包含:
1.縣市推動之基本構想、策略及期程
2.預訂的配套措施
3.對試辦學校的輔導策略與檢核機制
4.對縣市檢附之學校申辦文件進行書面審查,必要時得由縣市人員提出說明。
續試辦縣市
以簡報方式呈現,內容應含:
1.96年計畫之推動成果
2.97年計畫與96年計畫之異同
3.對試辦學校的輔導策略與檢核機制
4.縣市試辦之配套措施與特色等
5.對縣市檢附之學校申辦文件進行書面審查,必要時得由縣市人員提出說明。
您可能关注的文档
- 教师-课程服务平台.ppt
- 教师参与-----富有资源我校领导向来十分重视妇女-中国妇女研究网.ppt
- 教师叙薪实例题-大园国中.ppt
- 教师培训讲座文稿201109-广西商贸技工学校.ppt
- 教师教学舞蹈教学满意度学校行政同侪行为场地器材.ppt
- 教师是陌生人.ppt
- 教师法修正案对教育现场的影响-彰化教师职业工会.ppt
- 教师知能-上海-上海敬业中学.ppt
- 教师述职表-泰州试验小学.doc
- 教您读懂招生计划-金榜题名网.ppt
- 《GB/Z 44363-2024致热性 医疗器械热原试验的原理和方法》.pdf
- GB/T 16716.6-2024包装与环境 第6部分:有机循环.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44376.1-2024微细气泡技术 水处理应用 第1 部分:亚甲基蓝脱色法评价臭氧微细气泡水发生系统.pdf
- 《GB/T 44376.1-2024微细气泡技术 水处理应用 第1 部分:亚甲基蓝脱色法评价臭氧微细气泡水发生系统》.pdf
- GB/T 44376.1-2024微细气泡技术 水处理应用 第1 部分:亚甲基蓝脱色法评价臭氧微细气泡水发生系统.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44315-2024科技馆展品设计通用要求.pdf
- GB/T 44305.2-2024塑料 增塑聚氯乙烯(PVC-P)模塑和挤塑材料 第2部分:试样制备和性能测定.pdf
- 《GB/T 44315-2024科技馆展品设计通用要求》.pdf
- GB/T 44315-2024科技馆展品设计通用要求.pdf
- GB/T 39560.9-2024电子电气产品中某些物质的测定 第9 部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物中的六溴环十二烷.pdf
文档评论(0)