应聘广东外语艺术职业学院中层领导干部自荐材料.pdf

附件4： 应聘广东省外语艺术职业学院 第五届中层领导干部自荐材料 应聘岗位：1. 人事处副处长 2. 学生处副处长 应聘人姓名： 陈璇玲 1 一、本人基本情况 陈璇玲，女，1980 年10 月1 日出生，广东汕头人，汉族，中共 党员，华南师范大学教育经济与管理专业毕业，大学本科学历，硕士 学位，思政讲师职称，现为人事处主任科员。2004 年7 月参加工作， 曾任外语系辅导员、分团委书记、学生党支部书记，2007 年被评为 外语系“先进教育工作者”。2008 年4 月，经组织选拔、推荐到团省 委挂职锻炼，2009 年被评为团省委“2008-2009 年度优秀共产党员”， 2010 年2 月获得团省委“优秀挂职干部”等荣誉称号。2010 年5 月 借调学校学生处团委任副主任科员。2014 年被评为学院“先进教育 工作者”。2014-2016 年间3 次被借调省教育厅参加职称评审工作。 参加工作近13 年来，具备多个岗位工作经验，行政能力较强，熟悉 人事处和学生处管理工作。 二、应聘所报岗位的优势条件 1.追求上进，具有坚定的政治立场 我坚决维护中国共产党的领导，尊敬领导，团结同事，集体观念 强。顾全大局、心态健康积极，品格良好，具有强烈的事业心。我政 治立场坚定，清楚作为一个人事处（学生处）副处长所必备的素质和 要求。 2.务实肯干，具有扎实的工作作风 在工作中，不管领导交给的工作任务轻重与否，我都能尽自己最 大的努力去履行职责，认真做好领导安排的每一件事。事前预想会出 现的问题，尽可能完善工作安排；事后做好总结，不断提升自己的工 2 作水平。在工作中能较好地处理与同事间的关系，具有良好的组织协 调能力。 3.勤奋好学，具有丰富的工作经验 参加工作以来，我始终坚持干中学、学中干，我利用大量业余时 间完成与工作岗位相关的科研项目，不断提升自己的专业能力。主持 了2015 年校级课题《我院“双师型”青年教师培养策略研究》 （2015ZX17），广东省教育厅2017 年省级德育项目《高校生态文明教 育创新机制的研究与实践》（2017GXSZ078）。从事行政工作13 年，我 积累了丰富的知识和管理经验，并且对学校每个部门的工作都特别的 熟悉；挂职、借调的工作经历也使我开拓了的视野，拓宽了思路，善 结同行人缘，有利于今后工作的开展。 三、对岗位工作的认识 人事工作政策性强，原则性强，关系教职工切身利益。人事处具 体负责学校人才的规划、调控、招聘、培养和管理。工作的开展必以 学校发展为目标，教师发展为重点，重视广大教职工的权益和诉求， 协调各部门之间的关系。 学生处主要负责学生日常思想政治教育、学生管理和服务的重要 机构。制定全校学生日常教育和管理工作的总体规划、学生管理工作 规章制度并组织实施。定期调查、研究和分析学生思想动态，研究和 探索新形势下学生思想政治教育和日常管理工作的新内容、新方法。 作为副职，要积极配合正职做好工作，做好助手。 四、做好岗位工作的思路与计划 3 人事处副处长岗位的工作思路与计划 假如我有幸当选，我将摆正位置，当好助手，支持正职开展各项 工作。关于做好人事处的工作，我有以下思考： （1）建立学习制度，抓团队建设，推行项目化管理。利用手机 微信、QQ 等网络通讯平台，加强政策理论学习，培养后备人事干部。 及时把有关政策传达到每位教职工，让教职工清楚明白,该办的不遗 漏，不拖延；不该办的，坚持原则，积极做好教职工的思想工作，进 一步提高政策执行效率。推行“岗位职责+项目化管理”工作模式。 厘清部门岗位工作职责，保障门各岗位正常开展工作的前提下，重点 项目调动整体力量合作完成。对项目运行实现事前、事中、事后全过 程指导、监督和管理，提高工作实效性。 （2）加强制度建设，促进规范管理，坚持用完善制度来巩固工 作成效，为各项工作有条不紊地开展提供了坚实的制度保障。调研、 研究依法修订教师进修、访学、继续教育、行业实践，培训、薪酬发 放及绩效考核等管理办法，契合国家政策要求和学校发展需