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面情境的道德思位球的起面情境的道德思位球的起王秋燕管理暨健康院健康休系摘要本研究一共了三大方向九包含球面自己道德教指示境等三大情境方向以法本校男女球有大球一者男女各名研究目的透了解球比面道德情境的道德而探球的道德思模式本研究中得知一道德突球可能用反道德的手段或方式去取利但也有球可以持良心原且那些使用反道德手段或方式的球其心是不安的愈久球的道德思维力愈得疑薄弱但可喜的是球在道德思能力未失二比中如果教下反道德指令球很不遵理由不外乎了球球自己在球的地位怕教生服教教是力的掌控者球很超越的力架所以教身自自
運動員面對競賽情境的「道德思維」-從幾位籃球員的訪談記錄談起,經國學報, 30:1-13
運動員面對競賽情境的「道德思維」
-從幾位籃球員的訪談記錄談起
王秋燕
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