打包下载（ 12套227页）人教部编版道德与法治三年级上册（全册）教学课件汇总.pptx

一次小下载 安逸一整年;; 1 学习伴我成长;畅所欲言;活动一：学习小调查;小魔方站作品 盗版必究; 我会洗衣服，是向爸爸学的，我感受到自己的事情应该自己做。 我会做手工，是向同桌学的，我感到同学之间充满关爱，非常开心。 我会背古诗，是我看书学的，我感受到自己进步的快乐。; 家里和周围的大人们都在学什么，他们是怎么学会的。; 奶奶通过认真观察和反复临摹实物，学会了画画。 老师通过学习网上教程，学会了制作精美的多媒体课件。 爸爸妈妈通过参加家长学校培训课，学会了如何与子女沟通、交流、学习。 爷爷通过学习科技书上的知识，学会了如何科学育种。; 大人们已经学会了很多本领， 为什么还要不断地学习呢？;活动二：鼓励中学习;学一学; 学习知识要善于思考，思考，再思考。 ——爱因斯坦 好好学习，天天向上。 ——毛泽东 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原; 把你最喜欢的名言警句抄写到课前准备好的书签上，送给你的同桌并且对他（她）说一句鼓励的话吧。;活动三：玩耍中学习;活动四：做事中学习;1.说说自己最喜欢吃的菜。 2.你为什么喜欢这道菜？ 3.和同学分享一下你的菜谱吧！;1.选择自己最喜欢吃的一道菜并 且尝试制作（不会做的可以让 爸爸妈妈帮忙指导），并与家 人分享。 2.把制作过程或者自己的感受写 到周记里面。;学习伴我成长;谢谢！; 2 我学习，我快乐;一、导入新课; 把你们两年来的收获写在课前准备的技能卡片上，然后与同组的小伙伴交流分享。;二、技能比拼; 有请胜出的小组发表获胜感言！;三、感受学习的快乐; 在学习过程中，你有没有感受到满足和快乐呢？ 说说自己在各种学习中体会到的快乐。;1.向同学推荐几本好书。 2.把书中你最喜欢的内容 讲给同学们听。 3.与同学分享自已课外阅读的快乐。;书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基 读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫;四、战胜困难更快乐; 你遇到“拦路虎”时，心情怎样？ 想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”。; 我们该如何战胜学习中的“拦路虎”呢？;板书设计;谢 谢 ！; 3 做学习的主人;一、导入新课; ; “在我们的潜意识中，在靠近日常生活意识的表层的地方，有一种过剩能量储藏箱：存放着准备使用的能量，就好像存放在银行里个人账户中的钱一样，在我们需要使用的时候，就可以派上用场。” ——柯林威尔森;二、讲授新课;说一说，你在哪方面做得比较好？; 既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢？;找一找;话题二：多在心中画问号;大胆地提出你心中的问题。; 你怎样看待图中同学的想法？你和他们有同样的想法吗？; 通过观察图中画面，你们能从中提出什么问题？; 当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？;话题三：我和时间交朋友; 小丽平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟的奥秘在哪里呢？; ;畅所欲言;星期天要做下面这几件事，你会如何安排呢？;想一想;话题四：好经验共分享;板书设计;谢 谢 ！; 4 说说我们的学校;一、播放歌曲，引入新课;二、最喜欢的校园;三、我们的学校不简单;畅所欲言;四、有了事情找哪里; 如果同学手指弄破了，到哪里去包扎？ 对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？ 我想借几本书看，去哪里借？ 我在操场上捡到一件外套，该交给谁？; 你有没有遇到问题却不知道找哪个部门解决的情况？ 请有经验的同学介绍一下怎样才能解决问题。; 学校有哪些部门，这些部门帮我们解决过哪些问题？;五、夸夸我们的学校;编一编：唱出学校的美好;除此之外，你还可以：;我轻轻地 踏进了您的怀抱 静谧，安详，温暖 像母亲的怀抱 花圃里的花开了 像一张张灿烂的笑脸 青春在荡漾 甬道两旁的杨柳随风摇曳 像对我亲切招手，问好;荷塘的波纹 编织着我们的梦 编织着我们的梦 在绵绵的涟漪里 勾画着青春的遐想 你的光彩 你的辉煌 你的桃李芬芳 祝愿你 我的母校;六、课后小作业;板书设计;谢 谢 ！; 5 走近我们的老师;一、导入新课