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科推理科推理班姓名家名者何珠元目藉由各息以正反向的批判思考交叉假析出字的正位置所在提升童推理的能力明依目指示字片放在正位置一格放一字片不可重置放字片放在有指示的位置上而不能放在的位置上先肯定的提示不明的提示以重循的搜直到找到的位置型示明或或或或或或或或或或或或或和和或考考源推理系列字篇科推理科推理班姓名家名者何珠元目藉由各息以正反向的批判思考交叉假析出字的正位置所在提升童推理的能力小朋友理解後我就要利用下方的行挑依上的提示明抽找出到的正位置在下方九格中小朋友理解後我就要利用下方的行挑依上的提示明
科學:邏輯推理-
科學:邏輯推理-1
班級: 姓名: 家長簽名: 設計者:何鳳珠
單元目標:藉由各種訊息以正反向的批判思考交叉假設,析出數字的正確位置所在,提升學童邏輯推理的能力。
【遊戲規則說明】
依題目指示,將數字片放在正確位置內,一格放一個數字片,不可重疊置放。
將數字片放在有指示★記號的位置上,而不能放在×記號的位置上。
先選擇肯定的提示,不明確的提示以重複循環的搜尋檢驗,直到找到確認的位置。
【類型圖示說明】
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4
4
4
4 =
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