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第二节 时间和位移
【目标要求】
1.知识与技能
能够区分时间和时刻,知道位移和路程的区别与联系,知道矢量和标量的概念。
2.过程与方法
针对实例进行分析,掌握时刻、时间间隔、路程、位移、矢量等概念的含义和区别。
3.情感、态度和价值观
进一步领悟描述质点位置的变化量是位移,根据位移就能确定质点的新位置。
【巩固教材—稳扎稳打】
1.以下的计时数据指时间的是 ( )
A .由北京开往深圳的列车于 22 时 18 分从北京站开出
B .期中物理考试时间为 1.5 h
C .中央电视台每晚的新闻联播节目 19 时开播
.一节课 45 min
关于位移和路程,以下说法正确的是 ( ) A.位移和路程都是描述质点位置变动的物理量B.物体的位移是直线,而路程是曲线C.在直线运动中,位移和路程相同D.只有在质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程
3.在无风的天气中,飞行员进行打靶训练时,对投下的炮弹,下列说法正确的是 ( )
A.飞机上的观察者看到炮弹的轨迹是曲线
B.地面上的观察者看到炮弹的轨迹是曲线
C.地面上的观察者看到炮弹的轨迹是直线
D.以上说法均不对
4. 关于时刻和时间,下列说法正确的是 ( )
A.时刻表示时间极短,时间表示时间较长
B.时刻对应位置,时间对应位移
C.作息时间表上的数字均表示时刻 D . 1min 只能分成 60 个时刻
【重难突破—重拳出击】
一个物体从 A 点运动到 B 点,则 ( )
物体的位移可能等于物体运动的路程
物体的位移可能是正值也可能是负值
物体位移的大小总是小于或等于物体运动的路程
物体的位移是直线,而路程是曲线
2. 如图 1-2 所示,一物体沿三条不同的路径由
A 运动到 B,下列关于
它 们的 位移 的大 小
说法正确的是 (
)
A.沿Ⅰ较大
B.沿Ⅱ较大
图 1-2
C.沿Ⅲ较大
D.一样大
3.路程和位移的关系正确的是 ( )
A.运动的物体位移和路程都不可能为零
B.运动的物体在一段时间内位移可以为零,但路程不可能为零
C.运动的物体位移随时间一定越来越大
D.运动的物体路程随时间一定越来越大
4.做直线运动的物体,在
t=0
时,质点距坐标原点的距离为
2 m,质点在接下来的
3 s 内时,通过的位移是
3.0
m,接着返回,经过
2 s
位移为
-3 m ,再经过
2 s
位移也为
-3 m
,在
7 s
末物体的位置坐标是
( 原运动方向沿坐
标系正方向 ) (
A.- 3 m
C. 5 m
)
B.
D. 2 m
- 1 m
5. 一质点在
x 轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表,则此质点开始运动后第几秒内位移最大?
(
)
A .第C.第
1s
3s
B.第
D.第
2s
4s
6.
小球从高 2 m 处竖直向上抛出,上升 0.5 m
后落到
t ( s)
0
1
2
3
4
地面上停下,规定向上为正,则小球运动的全过程
x( m)
0
5
-4
-1
-7
中通过的路程和位移分别为( )
A. 4 m,- 2 m
B. 3 m,- 2 m
C.- 3 m,- 2 m
D.- 3 m, 2 m
7. 关于质点的位移和路程,下列说法中正确的是 ( )
A.位移是矢量,位移的方向即为质点运动的方向
B.路程是标量,即位移的大小
C.质点做单向直线运动时,路程等于位移的大小
D.位移不会比路程大
8. 一支队伍匀速前进,通讯兵从队尾赶到队前并又立即返回.当通讯兵回到队尾时,队伍已前进了
200 m.在
这个过程中,通讯兵的位移大小是 ( )
A. 400 m
B. 100 m
C. 200 m
D. 300 m
【巩固提高—登峰揽月】
1.利用频闪照相机给自由下落的小石块拍照来研究石块的运动情况.已知某频闪照相机每隔 0.1s 的时间可以
自动拍照一次,且石块刚开始下落的瞬间立即启动照相机,并用刻度尺量出石块各位置到起点的距离.记录
的测量结果如下表所示,试根据实验数据做出石块运动的位移图象,并根据图象说明石块做什么运动?
2.一质点在 x
时间 t/s
0
0.1
0.2
0.3
0.4
轴上运动,各
个时刻的
位移 x/cm
0
4.9
20.1
44.9
80.1
位置坐标如
下表,则
此质点开始
运动后:
t/s
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
x/m
2
4
6
8
8
8
12
16
20
24
作出该质点的位移 - 时间图象;
质点在 10s 内的位移、路程各为多大 ?
质点在第 7 个 2s 内的位移多大 ?
【课外拓展—超越自我】
探究矢量合成的法则
我们知道加、减、乘、除的算术运算,是
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