一对一辅导方案-初中数学.docx

阶 段 性 教 学 辅 导 方 案 阶段（章节、单 内 容 课时 元、模块） （包括阶段检测） 数 1、数轴； 2、相反数、倒数、绝对值； 1、有理数的运算 3、有理数的加减乘除； 2 4、有理数的乘方； 5、有理数的混合运算； 6、科学计数法、有效数字。 1、整式的加减； 2、同底数幂的乘法； 3、幂的乘方与积的乘方； 2、整式的运算 4、同底数幂的除法； 4 5、整式的乘法； 6、平方差公式； 7、完全平方公式； 8、整流器式的除法。 1、因式分解； 3、因式分解 2、提公因式法； 3 3、运用公式法； 4、十字交叉法。 1、有理数复习； 4、实数及其运算 2、平方根； 2 3、立方根； 4、实数。 1、分式； 5、分式 2、分式的乘除法； 2 3、分式的加减法； 4、分式方程。 1、生活中的立体图形； 2、展开与折叠； 6、图形的初步认 3、截一个几何体； 4、线段、射线、直线； 2 识 5、比较线段的长短； 6、角的度量、表示、比较； 7、平行、垂直； 1、台球桌面上的角； 7、平行线与相交 2、平行线的条件； 2 线 3、平等线的特征； 4、尺规作线段和角。  教学目标 １、理解有理数的意义； 2、能用数轴上的点表示有理数； 3、借助数轴理解相反数和绝对值的意义； 4、掌握有理数的运算法则； 5、理解有理数的运算律，并能灵 活使用运算律简化运算。 1、了解单项式、多项式、同类项和整式的概念； 2、会确定单项式的系数和次数， 3、会确定多项式的项数和次数． 4、能够熟练地对整式进去运算； 5、能有举一反三的能力去对付较 难的变式题。 1、理解因式分解的概念和性质； 2、掌握提分解因式的三种方法：公因式法、运用公式法、十字交叉法。 理解负数； 掌握数的开方； 掌握实数的运算法则和运算律， 并灵活简化运算。 1、理解分式的概念； 2、掌握并能熟练运用分式的加减 乘除法则； 3、能解分式方程。 1、掌握长方体、圆锥、圆柱等立体图形的性质； 2、会应用三视图解题； 3、理解线段、直线和射线的区别与联系，会比较线段的大小； 4、理解角的概念，会比较角的大小，会进行角的度数的计算； 5、了解互余、互补的概念。 1、了解同位角、内错角及同旁内 角的概念； 2、理解并掌握平行线的条件； 3、掌握平行线的性质； 4、会用尺规作线段和角。 8、三角形 8、全等三角形 9、生活中的轴对称 10、阶段性测试 11、勾股定理 、图形的平移与旋转 、一元一次方 程 、二元一次方程（组） 15、一次函数  1、了角三角形的定义及分类； 1、三角形的定义； 2、掌握三角形成立的条件； 2、三角形的分类； 2 3、理解并掌握全等三角的性质及 3、两个三角形全等的性质及判定； 其判定； 4、角平分线的性质。 4、掌握并学会应用角平分线的性 质； 1、根据不同的条件合理选用三角 1、全等三角形的性质； 形全等的判定方法，特别是对于 “ SSA”不能判定三角形全等的认 2、各种三角形全等的判定方法； 识． 3、全等三角形进行证明； 4 2、角平分线的性质及判定的正确 4、尺规作图； 运用； 5、重点题型及中考真题演练。 3、理解证明的基本过程，掌握用 综合法证明的格式． 1、轴对称现象； 1、了解轴对称图形； 2、简单的轴对称图形； 1 2、理解轴对称图形的对称轴； 3、轴对称的性质； 3、掌握轴对称图形的性质。 4、利用轴对称设计图案； 2 1、直角三角形的性质； 1、理解并掌握直角三角形的性质； 2、勾股定理及逆定理； 2、掌握直角三角形的判定； 3、直角三角形的判定； 2 3、能将直角三角形的性质应用到 4、勾股定理及逆定理的综合运用； 实际生活中。 5、重点题型及中考真题演练。 1、生活中的平移； 1、了解平移的概念； 2、简单的平移作图； 2、理解平移的作图； 3、生活中的旋转作图； 2 3、理解旋转作图。 4、简单的旋转作图； 4、了解位置的位置； 5、确定位置； 5、理解并掌握平面直角坐标系； 6、平面直角坐标系； 1、了解一元一次方程及其相关的 1、一元一次方程的概念； 概念和性质； 2、掌握一元一次方程的解法和一 2、解方程； ２ 般步骤； 3、日历中的方程； 3、列方程解决实际问题 4、一元一次方程应用题归类复习。 4、提高分析问题、解决问题的能 力。 1、了解二元一次方程（组）的概 1、二元一次方程（组）的概念； 念； 2、掌握二元一次方程（组）的总 2、二元一次方程（组）的解法； 4 体思路和解题方法； 3、二元一次方程在实际生活中的应用。 3、学会用二元一次方程（组）解 决实际问题 1、函数； 了解函数的定义； 2、一次函数； 4 理解并掌握一次函数的表达式及 3、一次函数的图象； 图象； 、数据代表、收集与处理 17、概率初