一对一辅导方案-初中数学.docx

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阶 段 性 教 学 辅 导 方 案 阶段(章节、单 内 容 课时 元、模块) (包括阶段检测) 数 1、数轴; 2、相反数、倒数、绝对值; 1、有理数的运算 3、有理数的加减乘除; 2 4、有理数的乘方; 5、有理数的混合运算; 6、科学计数法、有效数字。 1、整式的加减; 2、同底数幂的乘法; 3、幂的乘方与积的乘方; 2、整式的运算 4、同底数幂的除法; 4 5、整式的乘法; 6、平方差公式; 7、完全平方公式; 8、整流器式的除法。 1、因式分解; 3、因式分解 2、提公因式法; 3 3、运用公式法; 4、十字交叉法。 1、有理数复习; 4、实数及其运算 2、平方根; 2 3、立方根; 4、实数。 1、分式; 5、分式 2、分式的乘除法; 2 3、分式的加减法; 4、分式方程。 1、生活中的立体图形; 2、展开与折叠; 6、图形的初步认 3、截一个几何体; 4、线段、射线、直线; 2 识 5、比较线段的长短; 6、角的度量、表示、比较; 7、平行、垂直; 1、台球桌面上的角; 7、平行线与相交 2、平行线的条件; 2 线 3、平等线的特征; 4、尺规作线段和角。  教学目标 1、理解有理数的意义; 2、能用数轴上的点表示有理数; 3、借助数轴理解相反数和绝对值的意义; 4、掌握有理数的运算法则; 5、理解有理数的运算律,并能灵 活使用运算律简化运算。 1、了解单项式、多项式、同类项和整式的概念; 2、会确定单项式的系数和次数, 3、会确定多项式的项数和次数. 4、能够熟练地对整式进去运算; 5、能有举一反三的能力去对付较 难的变式题。 1、理解因式分解的概念和性质; 2、掌握提分解因式的三种方法:公因式法、运用公式法、十字交叉法。 理解负数; 掌握数的开方; 掌握实数的运算法则和运算律, 并灵活简化运算。 1、理解分式的概念; 2、掌握并能熟练运用分式的加减 乘除法则; 3、能解分式方程。 1、掌握长方体、圆锥、圆柱等立体图形的性质; 2、会应用三视图解题; 3、理解线段、直线和射线的区别与联系,会比较线段的大小; 4、理解角的概念,会比较角的大小,会进行角的度数的计算; 5、了解互余、互补的概念。 1、了解同位角、内错角及同旁内 角的概念; 2、理解并掌握平行线的条件; 3、掌握平行线的性质; 4、会用尺规作线段和角。 8、三角形 8、全等三角形 9、生活中的轴对称 10、阶段性测试 11、勾股定理 、图形的平移与旋转 、一元一次方 程 、二元一次方程(组) 15、一次函数  1、了角三角形的定义及分类; 1、三角形的定义; 2、掌握三角形成立的条件; 2、三角形的分类; 2 3、理解并掌握全等三角的性质及 3、两个三角形全等的性质及判定; 其判定; 4、角平分线的性质。 4、掌握并学会应用角平分线的性 质; 1、根据不同的条件合理选用三角 1、全等三角形的性质; 形全等的判定方法,特别是对于 “ SSA”不能判定三角形全等的认 2、各种三角形全等的判定方法; 识. 3、全等三角形进行证明; 4 2、角平分线的性质及判定的正确 4、尺规作图; 运用; 5、重点题型及中考真题演练。 3、理解证明的基本过程,掌握用 综合法证明的格式. 1、轴对称现象; 1、了解轴对称图形; 2、简单的轴对称图形; 1 2、理解轴对称图形的对称轴; 3、轴对称的性质; 3、掌握轴对称图形的性质。 4、利用轴对称设计图案; 2 1、直角三角形的性质; 1、理解并掌握直角三角形的性质; 2、勾股定理及逆定理; 2、掌握直角三角形的判定; 3、直角三角形的判定; 2 3、能将直角三角形的性质应用到 4、勾股定理及逆定理的综合运用; 实际生活中。 5、重点题型及中考真题演练。 1、生活中的平移; 1、了解平移的概念; 2、简单的平移作图; 2、理解平移的作图; 3、生活中的旋转作图; 2 3、理解旋转作图。 4、简单的旋转作图; 4、了解位置的位置; 5、确定位置; 5、理解并掌握平面直角坐标系; 6、平面直角坐标系; 1、了解一元一次方程及其相关的 1、一元一次方程的概念; 概念和性质; 2、掌握一元一次方程的解法和一 2、解方程; 2 般步骤; 3、日历中的方程; 3、列方程解决实际问题 4、一元一次方程应用题归类复习。 4、提高分析问题、解决问题的能 力。 1、了解二元一次方程(组)的概 1、二元一次方程(组)的概念; 念; 2、掌握二元一次方程(组)的总 2、二元一次方程(组)的解法; 4 体思路和解题方法; 3、二元一次方程在实际生活中的应用。 3、学会用二元一次方程(组)解 决实际问题 1、函数; 了解函数的定义; 2、一次函数; 4 理解并掌握一次函数的表达式及 3、一次函数的图象; 图象; 、数据代表、收集与处理 17、概率初

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