教学管理干部培训班心得.docx

教学管理培训心得 2015 年 4 月 13 日，来自全州各小学的教学管理干部相聚在文化 古城 ---- 建水，共同聆听来自高校、 省、州级专家的讲座， 通过学习， 让我们领悟到教学管理工作中自己应该做什么， 怎么做？有了更深刻的理解。这次培训，对于管理层的我们来说，非常实用。 作为教学管理者， 我们通常很重视学校的教学质量， 认为学生分数提高了， 质量也就上升了。 通过专家讲述的“一个不会教物理的王老师的故事”， 我们清醒的明白， 作为真正的教育者， 我们关注的对象是人，是学生，所以学生的生命质量、幸福指数，才是真正意义上的教育质量。 校长、 xx 校长则在教学管理者的领导力方面为我们指明方向，这就好比是一堆干柴中投入的一根火柴， 怎样点燃这堆火焰， 火柴起到至关重要的作用。这需要团队的凝聚力、需要个人的感染力、带动力、亲和力 ,, 成功的管理者， 除了要有一套科学规范的管理制度之外， 更 需要从情感的需要， 从发展的角度来思考管理的方法， 让我们在实践 中摸索，努力，创新，前行 ,, 教学管理培训心得体会 我有幸参加了红河州教学管理干部的学习培训， 虽然此次集中培训时间短，但受益匪浅。本次培训，无论是专家讲座引领还是互动交流，都给了我很大的感动。同时，我也深知，学习的关键在于运用， 理想的实现在于实践，今后的工作中，我将努力践行好以下几方面 : 一、多一份学习，当终身学习的先行者和示范者。 树立“活到老，学到老”的终身学习意识，既要学科学理论和业 务知识，又要学现代技能和谋事处世本领。同时，还要向实践学，向 领导学，向同志们学， “博众之长， 补己之短” 。生活中处处有学问， 要善于积累，通过学习，多角度，全方位地提升自己的综合实力。 二、多一份反思，在教学管理中反思，在反思中成长。 俗话说“师傅领进门，修行靠个人”，强调的是个人的努力。古人云“每日三省吾身”，强调的是内省。平时我们可能会埋怨自己的工作太忙太累太乏味， 每天忙得脚不沾地， 却不知道自己已经不知不觉走入了一种简单的循环往复之中，路走了很多实际却没走出多远， 自身的素质并没有得到长足的提高。 这是在实践中缺少了反思， 反思，是吸取经验教训的最有效手段， 在繁忙的工作中坚持反思， 是成为有风格管理者的必经之路，我坚信：“经验 +反思 =成长”。 三、多一份倾听，营造和谐、民主的育人氛围。 倾听有助于我们获取信息， 了解师生的状况， 有助于我们管理者了解教师的所思所想，了解教师的关注点和对学校发展的期待等等。 反之，就难以充分了解教师的想法， 学校的一些管理工作就可能偏离教师的现状，也就难以得到教师的理解和支持，同时，倾听教师的心声，也是向教师传递信息和实施管理的基础。因此，在今后的工作实践中，我们管理者要给教师倾诉的机会，并学会真诚地倾听。 四、多一点用心，潜心学校教育教学管理。 学校目标、思路的实现，办学效益的提高，相当程度上取决于学校的管理。管理就是效益，作为副校长，要率先注重管理创新，提高管理成效，让教师建功立业，让学生成人成才，为师生的自主发展搭建舞台，为学校的自主发展拓展更加广阔的空间。为此，在工作中要坚持以德育为首，注重干部、教师队伍的建设，强化党员干部的责任意识，创新意识，服务意识和表率意识，注重校园文化建设，努力营造良好的育人环境，提升学校的整体形象。 管理的研究是一个与时俱进的话题， 期待在学习中实践， 通过培训班学习，提升了我的教育理念和思想境界， 更激发了我干好教育事业的热情和信心， 学有所得也将学以致用， 培训必将对我今后做好学校教育教学管理工作产生深远的影响。 获益匪浅，任重道远——学校管理培训心得体会 2015 年 4 月 13 日—— 18 日，我非常荣幸地参加了红河州教学管理干部的培训学习， 这应首先感谢上级领导给了我这次千载难逢的机会。 本次培训，专题报告给我今后的教育之路指明了正确的方向； 专家精彩的讲座， 让我的教育理念得到了进一步的更新， 理论水平也有了进一步的提升；与广大学员的共同探讨，互动交流，使我明白“尺有所短，寸有所长”的道理，“风景这边独好”；到省内名校的参观考察，更让我深切地感受了“外面的世界很精彩”，自己的教育教学水平还有很大的提升空间。 同时，通过本次培训使我曾经的某些困惑，顿时豁然开朗，俗话说：“听君一席话，胜读十年书”。不错，一周的培训学习，时间虽然短暂，但有如一股清泉流入了我的心间，让我的思路越来越清晰，视野越来越开阔，静下心来，仔细思考、细细品味，真是：获益匪浅，任重道远。 一、对新的教育教学理念有了更明确、更深刻的认识。 本次培训聆听了多位专家的讲座，我顿时有了一种“坐井观天”之感，以前一直让我沾沾自喜的一些自以为是的资本， 在众多教育专家面前真可谓是“班门弄斧”，实在是太渺小了。 老实说，我这