艺术培训中心规章制度.docx

目 录 一、 二、 三、 四、 五、 六、 七、 八、 九、 十、 十一、 十二、 十三、  培训中心主任岗位职责 班主任工作职责 培训中心教师职责 教师选聘制度 教师考核制度 教师奖惩及淘汰制度 备课制度 上课制度 学员守则 学员制度 学费收缴制度 招生计划 课务计划 一、培训中心主任岗位职责 1、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指 导、 ”的原则，认真开展安全培训工作。 2、组织、指导本机构严格按照教育局制定的各项文件组织开展教学培训学 习工作。 3、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。 4、按规定配齐专、兼职教师，及时组织、选送符合教师资格条件的人员参 加师资培训并获取教师资格证。 5、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。 6、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训 质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。 二、班主任工作职责 1、做好学员报名登记，组织学员学习学校有关规章制度，教育和督促学员 遵守纪 律、举止文明。 2、发放教材，排好座位，编制花名册并安排好每天值日。 3、每天检查学员出勤情况，如有缺席，及时与学员家长取得联系，搞清原 因 。 4、教育学生爱护学校的财产，节约用水，经常检查班级公务状况，发现损 坏及时调查和处理。 5、 妥善处理突发事件，对影响较大的突发事件及时报校领导并通知其家 长 。 6、善于发现班级中学员的优点，及时进行表扬，对不良现象及时适当进行 批评教育。老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题 错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其回答不正确；课上课下要保证学 生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。 7、定期向学员家长反应或了解学员情况。 8、放学后，检查班级卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。 9、及时反应学员家长对学校工作的意见和要求，并结合具体情况提出有关 建议和解决措施。 10、负责所带班级学员学费收缴情况。 三、培训中心教师职责 1、按指定的教学计划，认真备好课，规范教学行为，组织好课堂纪律。 2、按章行事，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和严肃性。 、任课教师要按照培训基地排定的课程安排表按时间到指定教室上课，不得随意停课。 、关心和爱护学员，尊重学员人格。 、教师讲课理论联系实际，更新观念，注重培训效果，激发学员的学习积极性。 、教师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记。 、教任课教师认真回答学员提出的问题。 、遵守培训中心的教学管理制度。 四、教师选聘制度 一、选聘教师的基本原则 选聘经验丰富、理论水平较高的专业技术人员担任教师，坚持标准，公正 合理。 二、选聘教师的基本条件 1、热爱培训教育事业，熟悉有关政策法规，治学严谨、学风正派、教书育 人、为人师表。 2、具有中专以上或相当的专业技术职务，注意学科专业及年龄结构配,备 年龄一般在40岁以下。 3、在本学科内具有坚实的理论基础和系统的专业知识，并具有较丰富的教 学经验。 4、较强的科研能力，能独立地创造性地开展科研工作，取得一定的科研成 果。 5、能认真履行教师职责，每天坚持上课。 三、选聘教师程序 1、拟担任教师的人员应向培训中心提出申请，并填写相应的申报表格。 2、培训中心组织有关领导对申请者进行筛选确定，下发聘书。 五、教师考核制度 根据有关“师资管理”的要求，为搞好教师的“理论、实践、科研能力”等教学工作质量的考核工作，希望一方面加强教学管理工作，另一方面加强教育教学的监督工作，使教师考核的工作任务真正落到实处。根据丰城兴安煤矿安全培训中心的实际情况，特制定教师考核制度如下： 一 、教师考核组织及成员。 由教学部主管、教学相关人员组成。 二 、教师考核内容。 包括教师的德、能、勤、绩方面。又分为五个项目来综合评定。考核内容主要包括：教学工作量、教学效果（学生评议、同行评议、领导评议）、实践能力、科学研究、工作态度方面。 三 、教师考核的打分标准。（考核工资350元，每分为2 元） 1、教学工作量的多少（满分为15分）。 2、教学效果的三个方面（满分为50 分）其中： （1）学生评议（满分为10分） （2）同行评议（满分为20分） （3）领导评议（满分为20分） 3、实践能力（满分为15 分） 4、新教学方法研究（满分为10分） 5、工作态度是否端正（满分为10分） 6、全勤（25分）迟到或早退一次全扣 六、教师奖惩及淘汰制度 为严肃工作纪律，规范教学秩序，充分调动教师教学、科研及其它社会工作 的积极性，确保教学任务圆满完成，特制定教师奖惩制度如下： 1、凡是在授课过程中，违反教学管理规程，造成教学差错的，初次提出警 告，情节严重的撤换教师。 2、在教学过