明茨伯格着明茨伯格论管理中国劳动社会保障出版社.ppt

课程考核 百分制： 30%游戏与仿真 30%测试10次 40%企业职能写作 课后个人作业（40%） 选择一个你熟悉的企业，根据管理的四大职能，按照课程进度撰写企业各职能的管理方式。 第4周课前必须确定企业对象，并通过组长上报。 企业名在班级内不可以重复。 撰写个人作业 简述企业概况-建立，发展过程，主要业绩； 提炼企业四大职能的主要内容与方法； 提炼企业文化； 完成word 和ppt.文件，于18周课前发至qingwang@ 邮件主题与文件名格式：组别-学号-姓名-企业名 课堂测试（30%） 10次左右 内容局限于教材中的： 每小节后的小测试题目 每章后的问题 每章后的案例思考题目 关注焦点： 主要概念，重要思想 考试形式： 只可参考手写笔记与资料 小组活动（30%） 团队三项成绩的加总×小组成员个人贡献率（组员背靠背评定） 仿真经营评价 课堂作业 课堂游戏 5-6次 现在分组 现在请同学们自由组合，形成每组9-11人的工作小组； 请各组迅速做好以下几件事： 选出组长； 列出成员名单（包括：姓名、组长联系方式） 提交成员名单，并获得组别序号 请组长课后将成员名单录入excel文件，并命名为：第？组成员名单-管理-于本周内发至qingwang@ 08管理学原理-教学计划 W1：课程规划与进程、小组成立 W2：管理与管理者-测验1与管理者选举 W3：管理的产生与发展 –测验2 W4：组织环境理论 –测验3与仿真分析 W5：计划的基础 -仿真-计划 W6：计划的过程-测验4与环境扫描 W7：战略计划-测验5与仿真 W8：组织设计基础-游戏 W9： 组织模式选择-测验6与仿真组织调整 W10：人力资源-仿真-人力成本变动与考核 W11：控制的过程-测验7 W12：仿真-技术与质量 W13：质量控制的基本方法—讲课 W14：领导基础-测验8与领导分析 W15：领导理论-测验9与领导方式分析 W16：组织文化 -测验10与广告设计 W17：组织绩效与文化对比，最佳评选 W18：上交作业，公布考核分数 课件获得 课件下载：wq-sjtu-07@ 密 码： happy123 进入信箱后请寻找右侧文件夹中的 Management目录 针对课程的任何问题？ * 管理学 安泰经济与管理学院 组织与管理系 王 青 联系方式： Email: qingwang@ 电话:021 教材： 斯蒂芬·P·罗宾斯 《管理学》 中国人民大学大出版社 参考书： [1]理查德·L·达夫特著、韩经纶、韦福祥等译.管理学.机械工业出版社,2003.1 [2]格拉斯著、徐玮等译.管理是什么.中国劳动社会保障出版社，2004.1 [3]亨利·明茨伯格著. 明茨伯格论管理.中国劳动社会保障出版社，2004.10 [4]彼德·德鲁克等著.管理史上的奠基之作.中国纺织出版社,2004.6 [5]吉姆·柯林斯.从优秀到卓越.北京：中信出版社，2002.10 *