少先队员心理发展辅导.ppt

少先队员心理发展辅导 内容导航 引言关注少先队员心理发展辅导 少先队员心理发展辅导的指导思想和基本要求 结合性 体验性 发展性 少先队员心理发展辅导的主要内容 各年级少先队员心理发展辅导的实施建议 一年级少先队员心理发展辅导 活动表现与心理特征 一年级少先队员心理发展辅导 一年级少先队员心理发展辅导 校园秋游 一年级少先队员心理发展辅导 校园秋游 群英会 宝贝大比拼 二年级少先队员心理发展辅导 活动表现与心理特征 容易出现的心理问题 二年级少先队员心理发展辅导 指导队员认识与评价自己的学习 指导队员提高自己的学习技能 指导队员向其他同学学习 指导队员主动关心、帮助其他同学 二年级少先队员心理发展辅导 项目设计 二年级少先队员心理发展辅导 猜人游戏 项目设计 同甘共苦 请您设计一个活动 三年级少先队员心理发展辅导 活动表现与心理特征 三年级少先队员心理发展辅导 容易出现的心理问题 三年级少先队员心理发展辅导 指导队员正确认识和评价学习环境 三年级少先队员心理发展辅导 指导队员正确认识和评价学习环境 指导队员加强心理技能训练，培养意志 训练队员倾听与理解的习惯与能力 训练队员合作行动的能力 三年级少先队员心理发展辅导 登台阶 学习研究会 请您设计一个活动 四年级少先队员心理发展辅导 活动表现与心理特征 四年级少先队员心理发展辅导 容易出现的心理问题 心理发展辅导措施 指导队员进行倾诉与交流 指导队员学习关心与帮助异性同学 指导队员进行形象思维训练 指导队员体验和培养集体荣誉感 活动举例 头脑风暴 光荣中队 混合气排球比赛 请您设计一个活动 五年级少先队员心理发展辅导 活动表现与心理特征 五年级学生容易出现的心理问题 挫折与焦虑感 逃避 胆小、恐惧倾向 自私 五年级少先队员心理发展辅导措施 引导队员正确应对学习与生活的挫折 训练队员系统评价、合理计划、克服困难的能力。指导队员收集、研究、实验新的学习方法。注意关注突发事件 、情绪异常与行为异常的征兆。 情绪调节与控制 分析情绪 调节、控制情绪 引导队员与父母交流 鼓励与指导队员在学习与其它活动中互相关心、帮助 活动举例 请您设计一个活动 活动举例 六年级少先队员心理发展辅导 活动表现与心理特征 学生容易出现的心理问题 心理发展辅导措施 心理发展辅导措施 活动举例 请您设计一个活动 七年级少先队员心理发展辅导 活动表现与心理特征 学生容易出现的心理问题 心理发展辅导措施 措施二 活动举例 请您设计一个活动 八年级少先队员心理发展辅导 活动表现与心理特征 学生容易出现的心理问题 异性交往异常 心理发展辅导措施 指导队员开展素质训练活动 生理素质与心理素质 心理发展辅导措施 指导队员开展素质训练活动 生理素质与心理素质 帮助队员了解学习分化现象，提高学习质量 认识、评价自己的学习，指导队员进行正确的成就归因 注重对队员进行法制观念教育 首先注意使自己的行动符合法律法规的要求 法律来维护自己的利益，而不是行凶报复 培养队员独立意识和能力 情感上摆脱对父母的依赖 与父母交流自己的学习情况 ,让父母对自己形成合理的期待 积极参与到家庭生活，主动地做力所能及的事 与父母交流自己对别人的看法，学习父母的处世经验 为队员提供学习与生活舞台 使队员摆脱自我中心的束缚,体验成功快乐 活动举例 请您设计一个活动 心理辅导与咨询常用方法 心理辅导与咨询常用方法 心理辅导与咨询常用方法 心理辅导与咨询常用方法 心理辅导与咨询常用方法 心理辅导与咨询常用方法 心理辅导与咨询常用方法 后记 ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年级少先队员心理发展辅导 考试焦虑 掩饰 成人化 网络成瘾 过高期望 以往的挫折体验 自我评价不准确 掩饰目的是隐藏 心理斗争过程 行心关系 行为后果认识不准确 掩饰行为的认识 成人价值观套用 成人化的训练 成人化价值取向 排斥反应隐患 玩游戏 看电影 听歌 网上聊天 盗窃、抢劫、 泄愤杀人 ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指导队员认识自己的学习情况，学会自我减压 概括性、综合性的认识与评价 正确对待人生重要考验 倒U型焦虑理论的运用 认知调控和行为体验 指导队员提高帮助他人和向他人学习的能力 被动式变为主动式 训练队员的助人技能 养成助人意识