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学会沟通 让心靠近 ——从“男生跳桥” 说起 C1803 班 学会沟通 让心靠近 上海17岁男孩跳桥原因令人心痛 令人心痛!4月17日,上海卢浦大桥晚间十点左右,一辆 白色轿车突然停在车流之中,其中一男孩突然跑下车后迅速 跳桥,紧跟着的母亲反应不及,没能抓住他坐地痛哭。 没错,这个17岁的男孩当着母亲的面跳桥轻生。 当救护车到达现场的时候,虽然男孩已经被打捞上来,但 是却没有了生命体征。男孩的母亲称,因为儿子 在学校和同学发生了矛盾,于是她当时就在车里 对儿子进行批评,但是她怎么也想不到,儿子居 然直接打开车门冲出去跳桥。 学会沟通 让心靠近 此事在网上传开之后,网友们也发表了自己的看法。 网友评论: 有网友说,吵架不开车,开车不吵架,这位母亲要在一 辈子愧疚中度过了; 也有网友说,很多父母,当孩子在学校和同学发生冲突 摩擦时,第一时间都会不问青红皂白,直接批评自己的孩子; 也有网友说,男孩的心灵也太脆弱了吧?自己的妈妈批 评几句又没什么大不了的。 其实每个人的难关都是差不多的, 重点是情绪管理的能力,决定你的人生能走到多远。 学会沟通 让心靠近 一条微博中提到: 自杀者可怜,他们怯懦,也极其不负责任。 自杀者,你走了,而你的亲人们呢? 这对他们是多大的打击,你想过吗? 我们都是一个个活生生的人, 但是大家理解“人”这个字吗? “人”一撇就是躯体健康, 一捺就是心理健康, 它们互相支撑才能形成健全的 人格、健全的道德、健全的思 想情感、性格等等。 身体健康心理不健康, 或者心理健康身体不健康 你这个人都站立不起来。 学会沟通 让心靠近 1. 什么是心理健康? 指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。 心理健康的理想状态是保持性格完美、智力正常、认知正确、 情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状 态。 一、青少年心理健康知识 学会沟通 让心靠近 世界卫生组织的心理健康标准: ① 智力正常; ② 善于协调与控制情绪; ③ 具有较强的意志品质; ④ 人际关系和谐; ⑤ 可以能动地适应和改善现实环境; ⑥ 保持人格的完整与健康; ⑦ 心理行为符合年龄特征。 学会沟通 让心靠近 2. 影响心理健康的因素 (一)身体方面的因素: 如先天脑发育不全;先天和后天造成的身体残疾; 身体器官,特别是脑发生病变等,都会影响心理健康。 ? (二)心理(意识)方面的因素: 如人的认知模式;情绪与情感的控制能力;意志力、 性格类型,以及需要、动机等也会影响心理健康。 (三)行为方面的因素: 人的行为总是会得到来自外界环境和内心的评价, 而这种评价反过来又会影响人的内心,进而影响人 的心理健康。 ? (四)环境方面的因素: 如自然环境、社会环境、家庭环境、人际关系环境等, 这些也会直接影响心理健康。 ? 学会沟通 让心靠近 3. 青少年心理异常的主要表现 (一)厌学 中学生厌学是学生消极地对待学习活动的反应模式。 主要表现为对学习的认识存在偏差,情感上消极、 厌恶,行为上远离、逃避学习活动。 学会沟通 让心靠近 (二)与父母、师长缺乏理解和沟通 中学生与父母、师长难以沟通,相互间缺乏必要的理解 也是造成心理问题的一个重要因素。 这种冲突随着年龄的增长,进入青春期之后,更加突出, 会普遍感到压抑、苦闷、无助和烦燥。 一方面,特别希望父母、老师理解我们的想法和做法, 因为除了在物质生活、知识的获得等方面,我们离不开父母 和老师之外,在意识深处,实际上对父母、老师也 有着很强的依恋心理,父母、老师的态度和言行甚 至影响到我们的自我评价和信心。我们太需要从父母、 老师那里获得最基本的心理支持了。 学会沟通 让心靠近 (三)考试焦虑症 每个学生都有考试焦虑症,只是程度因人而异,与老师 和家长沟通,并且得到老师和家长的耐心鼓励很重要。 我们可以和家长说说我们自己的担心与不安,赢得家长 的理解,从而可以减压;也可以找一个亲密朋友,把种种委 屈都发泄出来。 学会沟通 让心靠近 4. 青少年要着重培养自己 六种能力 远离心理疾病 了解自身特点,培养自我认识
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