2019物理考纲选择题研究-叶建森.ppt

* 2019年高考物理考纲、考题研究16-18年选择题部分 ---------柳康年 陶芯 叶建森 一、选择题的特点及能力考查 选择题具有知识覆盖面广、形式灵活多变、推理较多、计算量小的特点； 既能考查考生的基础知识和基本技能，又能考查他们的理解能力、推理能力和分析综合能力、运用数学知识处理物理问题的能力； 二、近三年高考选择题及考点分布如下 14. （2015·全国卷I卷）两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行。一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子（不计重力），从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后，粒子的 A.轨道半径减小，角速度增大 B.轨道半径减小，角速度减小 C.轨道半径增大，角速度增大 D.轨道半径增大，角速度减小 这道题从带电粒子在磁场中的运动着手，利用圆周运动中的半径公式、周期公式进行求解 点评：作为15年高考物理的第一道选择题，考查磁场知识，是一道容易题。 点评：本题以电子在两点间移动过程中电场力做功的正负与量值关系为突破口，确定等势面和电场线方向。所涉及到的知识内容有匀强电场，电场力做功、电势、等势面等，突出考查考生的理解能力和推理能力。 本题所涉及到的情景对于学生来说比较熟悉，属于比较容易的题。 16.（2015·全国卷I卷）一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3:1，在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻，原线圈一侧接在电压为220V的正弦交流电源上，如图所示。设副线圈回路中电阻两端的电压为，原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k，则 A. B. C. D. 本题以变压器原线圈上串联电阻为背景，突破了一般变压器问题对电压、电流、功率等相关物理量的考查方式，试题立意角度新、对学生能力考查较为全面、综合性较强。本题涉及理想变压器、串联电路、电功率等重点知识内容。 点评：本题要求学生能熟练掌握相关基本规律、具有较强的推理能力、分析能力及运用简单数学关系处理物理问题能力。面对原线圈串联电阻的新情景，考生在审题上容易出现误区，误以为该电阻两端电压等于原线圈两端电压，这也是考生出错的主要原因。本题难度中档，区分度较好。 17．（2015·全国卷I卷）（6分）如图，一半径为R，粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ水平，一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落，恰好从P点进入轨道，质点滑到轨道最低点N时，对轨道的压力为4mg，g为重力加速度的大小，用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功，则（　　） A．W=mgR，质点恰好可以到达Q点 B．W＞mgR，质点不能到达Q点 C．W=mgR，质点到达Q点后，继续上升一段距离 D．W＜mgR，质点到达Q点后，继续上升一段距离 点评：本题考查了动能定理和牛顿第二定律的综合运用，知道在最低点，靠重力和支持力的合力提供向心力，通过牛顿第二定律求出N点的速度是关键．注意在NQ段克服摩擦力做功小于在PN段克服摩擦力做功 点评： 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，抓住临界情况，结合运动学公式灵活求解，难度中等． 19．（2015·全国卷I卷）（6分）1824年，法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”．实验中将一铜圆盘水平放置，在其中心正上方用柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针，如图所示．实验中发现，当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时，磁针也随着一起转动起来，但略有滞后．下列说法正确的是（　　） A．圆盘上产生了感应电动势 B．圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动 C．在圆盘转动的过程中，磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化 D．圆盘中的自由电子随圆盘一起运动形成电流，此电流产生的磁场导致磁针转动 点评：本题要注意明确电流的形成不是因为自由电子运动，而是由于圆盘切割磁感线产生了电动势，从而产生了涡流． 20．（2015·全国卷I卷）（6分）如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v﹣t图线如图（b）所示，若重力加速度及图中的v0，v1，t1均为已知量，则可求出（　　） A．斜面的倾角 B．物块的质量 C．物块与斜面间的动摩擦因数 D．物块沿斜面向上滑行的最大高度 点评：本题考查牛顿第二定律及图象的应用，要注意图象中的斜率表示加速度，面积表示位移；同时注意正确的受力分析，根据牛顿第二定律明确力和运动的关系． 21．（2015·全国卷I卷）（6分）我国发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后，先在月球表面附近的近似轨道上绕月运行，然后经过一系列过程，在离月面4m高处做一次悬停（可认为是相对于月球静止），最后关闭发动机，探测器自由下落，已知探测器的质量约为1.3×103kg，地球质