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北师大版九年级数学上册 第四章 图形的相似 4.8 图形的位似 同步测试题(无答案).docxVIP

北师大版九年级数学上册 第四章 图形的相似 4.8 图形的位似 同步测试题(无答案).docx

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4.8 图形的位似 同步测试题 (满分120分;时间:120分钟) 真情提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功! 题号 一 二 三 总分 得分 一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , ) ?1. 如图,已知△ABC,任取一点O,连AO,BO,CO,并取它们的中点D,E,F,得△DEF,则下列说法正确的个数是( ) ①△ABC与△DEF是位似图形;?②△ABC与△DEF是相似图形; ③△ABC与△DEF的周长比为1:2;④△ABC与△DEF的面积比为4:1. A.1 B.2 C.3 D.4 ? 2. 若一个多边形放大后与原多边形位似,且面积放大为原来的3倍,则周长放大为原来的( ) A.3倍 B.9倍 C.3倍 D.6倍 ? 3. 某学习小组在讨论“变化的鱼”时,知道大鱼与小鱼是位似图形(如图所示).则小鱼上的点(a,?b)对应大鱼上的点(????????) A.(-2a,?2b) B.(-2a,?-2b) C.(-2b,?-2a) D.(-2a,?-b) ? 4. 下列语句正确的是( ) A.相似图形一定是位似图形,位似图形一定是相似图形 B.位似图形一定是相似图形,而且位似比等于相似比 C.利用位似变换只能放大图形,不能缩小图形 D.利用位似变换只能缩小图形,不能放大图形 ? 5. 如图,以点D为位似中心,作△ABC的一个位似三角形A1B1C1,A,B,C的对应点分别为A1,B1,C1,DA1与DA的比值为 A.2,(2,?8) B.4,(2,?8) C.2,(2,?4) D.2,(4,?4) ? 6. 如图,D,E,F分别是OA,OB,OC的中点,下面的说法中: ①△ABC与△DEF是位似图形;②△ABC与△DEF的相似比为1:2; ③△ABC与△DEF的周长之比为2:1;④△ABC与△DEF的面积之比为4:1. 正确的是( ) A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ ? 7. 如图,△ABC与△ADE是位似图形,且相似比为2:3,若△ABC的面积为18,则△ADE的面积为( ) A.6 B.8 C.9 D.12 ? 8. 已知△ABC和△ABC是位似图形.△ABC的面积6cm2,周长是△ABC的一半.AB=8cm,则AB边上的高等于( A.3cm B.6cm C.9cm D.12cm ?9. 四边形ABCD与四边形ABCD位似,O为位似中心,若OA:OA=1:3,则S四边形ABCD: A.1:9 B.1:3 C.1:4 D.1:5 ?10. 如图所示,△ABC和△ABC是位似图形,且OA=32OA,则AB:AB A.3:2 B.2:3 C.3:5 D.5:3 二、 填空题 (本题共计8 小题 ,每题 3 分 ,共计24分 , ) ?11. 在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,以点A为位似中心,把△ABC放大3倍后得到△AEF,则∠E=________ ? 12. 如图点A(-1,?2)、B(-3,?1)以原点O为位似中心,把△AOB作位似变换,得到△AOB且使△AOB与△AOB周长的比为1:2,那么点A的对应点A的坐标可以是________.(写出一个符合要求的即可) ?13. 如图,O(0,?0),A(-4,?2),B(-2,?-2),以点O为位似中心,按比例尺1:2把△OAB缩小,则点A的对应点A的坐标为________,点B的对应点B的坐标为________. ?14. 在平面直角坐标系内有线段AB、CD,其中A(3,?1),B(4,?3),C(6,?2),D(8,?6),若CD上有一点P的坐标为(a,?b),则直线OP与AB的交点的坐标为________. ? 15. 若两个位似图形中,对应点到位似中心的线段比为2:3,则这两个图形对应边的比是________. ? 16. 如果两个位似图形的对应线段长分别为3cm和5cm,且较小图形周长为30cm,则较大图形周长为________cm. ? 17. 如图所示,正方形OEFG和正方形ABCD是位似图形,点F的坐标为(-1,?1),点C的坐标为(-4,?2),则这两个正方形位似中心的坐标是________. ?18. 如图,点A的坐标为(3,?4),点B的坐标为(4,?0),以O为位似中心,按比例尺1:2将△AOB放大后得△A1O1B 三、 解答题 (本题共计 7 小题 ,共计66分 , ) 19 如图,已知正方形OABC的边长为4,请写出各个顶点的坐标.如果将它们的坐标同时缩小一半,得到一组新坐标,画出新坐标所对应的点,并把他们连接起来,得到一个新的图形,说出它的名称,你能说明其中的道理吗? ? 20. 作一个四边形,使其与已知四

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