1春光染绿我们双脚——第一课时.ppt

“春光”指什么？ 春天的景致；春天的景色。 “染”是什么意思？ 用颜料着色。春光能染绿小草，染绿树梢，让田野变成绿色的海洋。 读了课题，你想起了王安石的哪句诗？ 了解一下作者。 滕毓旭 笔名于绪。辽宁大连人。中国作家协会会员，著有儿童诗集《绿色的梦》《少年英杰之歌》等。 对于课题，你有什么想问的吗？ 为什么会染绿我们的双脚？ 怎样染绿我们的双脚？ 是什么使春光有了这样神奇的力量？ “我们”指的是谁？ 踏春风　撒欢笑　荒山野岭　染绿　锨镐 叮叮当当　奏响了 植树歌谣 清水 哗哗流淌　 滋润着棵棵树苗 披上绿袍　裸露的山岩 结束煎熬 寂寞　枝繁叶茂　　 词语提示 锨镐：锨，铲土的工具；镐，刨土的工具。 老雕：又叫鹫，是一种很凶猛的鸟，羽毛 褐色，上嘴钩曲，能捕食山羊、野兔等。　　 彩翼：彩色的翅膀 踏一路春风，　　撒一路欢笑，　　向荒山野岭进军，　　春光染绿我们双脚。 　 锨镐叮叮当当，　　奏响了植树歌谣；　　清水哗哗流淌，　　滋润着棵棵树苗。 　 　 我们走到哪里，　　哪里便披上绿袍；　　千年裸露的山岩，　　结束了烈日的煎熬。 　　　　　　 寂寞多年的荒山，　　如今已枝繁叶茂，　　当风儿吹过的时候，　　便涌起阵阵林涛。 小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢；　　松鼠有了美丽的家园，　　快活得叽叽直叫。 　　　 撑起绿的大伞，　　小兔再也不用害怕天上的老雕；　　在茂密的树丛中，　　小猴开心得又蹦又跳。 　 山下的河水不再浑浊咆哮，　　荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。　　待到金色的秋天，　　我们把丰收的果园拥抱。 　　 踏一路春风，　　撒一路欢笑，　　走遍青山碧岭，　　春光染绿我们双脚。 本文分三部分 第1节为第一部分，主要讲“我们”踏着春风向荒山野岭进军。 第2-7节为第二部分，主要写了“我们”用双手为荒山披上绿装，使动物有了家园，让环境变得更加美丽。　　 第8节为第三部分，主要写了“我们”踏着春风向荒山野岭进军，显示出了“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心和情怀。 * 春光染绿我们双脚 南京实验学校 孙艳 我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日——植树节。 今天，我们学习一首描写少先队员积极参加植树活动的诗歌。 1、轻声读课文，要求读准、读通，画出不理解的字词 自学课文 2、会读会写田字格中的生字 3、查字典并联系上下文理解词语意思 锨镐 彩翼 荒山野岭 裸露 咆哮 枝繁叶茂 谣 yáo 歌谣 袍 páo 绿袍 裸 luǒ 裸露 煎 jiān 煎熬 寂 jì 寞 mò 鼠 shǔ 松鼠 叽 jī 叽叽 撑 chēng 撑起 谣（歌谣） 袍（绿袍） 裸（裸露） 煎（煎熬） 寂（寂寞） 鼠（松鼠） 叽（叽叽） 撑（撑起） yáo páo luǒ jiān jì mò shǔ jī chēng 涌林涛　抖动彩翼　搭窝筑巢　松鼠　叽叽　撑起老雕 茂密的树丛 又蹦又跳　 浑浊咆哮　荡漾的碧波 轻抚河畔　撒欢笑 青山碧岭　染绿 　 　　 锨镐 彩翼 荒山野岭 裸露 咆哮 枝繁叶茂 劳动工具 彩色的翅膀 没有人烟的山岭 形容水奔腾轰鸣 没有东西遮盖 指树木长势好 1 朗读时，语气要豪迈，要表现出少年儿童的壮志豪情。 2 3 4 5 6 朗读时语气要欢快，语速要略缓慢。 7 请同学们齐读最后一节，想想，这节在全文中起什么作用？ 8 这一节呼应开头，点明主题，深化中心。 * * * ò